某城市流浪儿童救助中心有一些暂时无法回归家庭的儿童。为了给这些儿童创造家庭环境，使其熟悉家庭生产规范，以便将来顺利回归家庭和社会，社会工作者可以采用（）。
相似题目
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小王是北京某大学的全日制学生，由于近期家庭发生了一些变故，暂时无法支付学费，但又没达到贫困学生的标准，此时他可申请商业助学贷款。
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流浪乞讨人员救助工作方法中，（）通常由社会工作者主动到流浪乞讨人员经常出现和活动频繁的地方，然后与他们保持密切接触，通过提供辅导、资料及转介服务，使这些流浪乞讨人员，尤其是流浪儿童得到妥善安置，发挥其潜能并预防不良影响的产生。
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流浪儿童救助保护中心的社会工作者对13岁的流浪儿童小华进行需求评估，并形成评估报告。该评估报告的内容应包括（ ）。
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小王是被父亲遗弃的流浪儿童。在流浪儿童救助保护中心待了两年后，小王被安排到技术中心接受技能培训。小王认为这是救助保护中心不管他了，因此焦虑不安，对去技校学习没有兴趣。针对小王目前的情况，社会工作者介入的重点应是（）。
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为及时发现并救助生活无着的流浪儿童，某市社会救助站启动了"流浪儿童救助月"项目。项目结束后，救助站社会工作者对该项目进行了评估，下列内容中，属于效果评估测量范围的有（）。
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流浪儿童救助保护中心的社会工作者对13岁的流浪儿童小华进行需求评估，并形成评估报告。该评估报告的内容应包括（ ）。
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某城市流浪儿童救助中心有一些暂时无法回归家庭的儿童。为了给这些儿童创造家庭环境，使其熟悉家庭生产规范，以便将来顺利回归家庭和社会，社会工作者可以采用（）。
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对一些因特殊原因，如暴力、歧视等造成的流浪儿童，救助机构和社会工作者要坚持（），切实为儿童创造安全和健康的生活环境。
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社会工作者张翔就职于某救助机构，他采用艺术治疗的方式对流浪儿童进行思想转化，通过美术、音乐、手工剪纸、雕塑等形式，引导流浪儿童参与艺术实践和创造，达到了较好的效果。张翔的这种服务是针对儿童开展的（）。
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社区工作者小刘发现了几名城市流浪乞讨儿童，他联系了一家青少年社会工作服务机构，请该机构的社会工作者为他们展开服务，小刘所做的工作属于城市流浪未成年人救助工作方法中的（）
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小王曾被父亲遗弃，在流浪儿童救助保护中心待了两年后，被安排到技术中心接受技能培训。小王认为这是中心不要他了，因此焦虑不安，没兴趣学习。社工介入的重点应是（）。
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对极度危险家庭监护权的剥夺、流浪儿童的救助、孤儿弃儿的机构养育等可以通过()服务的方式具体实施专业介入。
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某救助机构的工作人员主动到流浪乞讨人员经常出现和活动频繁的地方，与他们保持密切接触，通过提供辅导、资料及转介服务，使这些流浪乞讨人员，尤其是流浪儿童得到妥善安置。这种方式称为（）。
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创建全国文明城市，要建立健全未成年人权益保护网络。《全国文明城市测评体系》要求： （1）各级政府及其派出机构普遍设立负责维护未成年人合法权益的专职部门； （2）劳动监察部门采取有力措施，坚决查处企业使用童工现象； （3）做好孤、残儿童合法权益保护工作和流浪儿童救助保护工作。 这方面的测评标准如何确定？
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小樱是一名社会工作专业的大学生，她在街头看到了一个流浪乞讨儿童，她把这名儿童带到了社会救助管理站。社会救助管理站在我国社会公益类事业单位中的类型中属于（）。
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如何做好流浪儿童救助保护工作。（）
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某公益社团计划推行“小蜜蜂”公益行动．该行动的目标是把志愿者服务与儿童保护工作相结合，通过“徒步城市行”“爱心义卖”等活动呼吁公众关注城市贫困儿童。在服务方案策划的问题认识和分析阶段，社会工作者应开展的工作有( )。掌握城市贫困儿童数量、特点、分布等信息制订公益行动的活动计划配置公益行动所需的人力、财力、物力等资源主要救助工作的完成情况确定公益行动的目标对象
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社会工作者要了解救助对象的家庭情况，及时摸清潜在救助对象对教育救助的需求，帮助申请政府提供的教育救助，使处于贫困状态的儿童和青少年能够获得接受教育的机会。这是改变家庭和个人命运的机会，也是促进儿童和青少年健康发展的途径。那么救助对象主要有（）。
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市和人口较多的旗（县、区）建立（）所具有养护、医疗康复、教育、技能培训等综合功能的儿童福利机构和（）所流浪儿童救助保护机构。
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家馨社区儿童救助服务中心的亮点有哪些？
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某救助机构的工作人员主动到流浪乞讨人员聚集地进行救助活动，并通过提供辅导、资料及转介服务，使这些流浪乞讨人员，尤其是流浪儿童得到妥善安置。这种方式称为()。
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小伟是一名流浪儿童，救助机构的小刘护送他返乡回家，并为其购买了一张儿童救助车票，车票票面上应印有（)字样。
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当儿童亲身家庭暂时或长时间内无法提供儿童所需的照顾，且儿童不愿意或不可能被领养时，所提供给儿童的一定计划时间内的替代家庭照顾，称之为家庭照顾。()
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民政局将无法查明监护人的流浪儿送入儿童福利院收留抚养（）