关怀老师的代表知识青年踊跃参加抗日活动的作品是:

相似题目

• 国家主席习近平和越共中央总书记在河内共同会见参加第十六届中越青年友好会见活动的中越青年代表。期间，习主席提到“民相亲”要从（）做起，并希望他们做中越传统友谊的传承者。

  A . 童年 B . 青年 C . 成年 D . 老年

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• 某初中二年级学生郑某在美术教师田某的精心指导下完成一幅油画参加省中学生绘画比赛，获得金奖，并获得2000元现金奖励。但在奖金分配的问题上，各方各执一词。学校认为郑某是代表学校参赛，学校有权处理这笔奖金；田老师则认为，该作品是在他的精心指导下完成的，有他的劳动成果，他应获得部分奖金；而郑某的父母则认为，他们是郑某的父母，郑某比赛获得的奖金应由他们支配。你认为这2000元奖金的所有者应该是（）。

  A . 学校 B . 田老师 C . 郑某 D . 郑某的父母

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• 周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿 发展动态，学习新知识新方法，不断更新知识结构。这表明周老师具有（ ）。

  A . 尊重学生的理念 B . 终身学习的意识 C . 教学管理的能力 D . 课程开发的能力

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• 社会工作者罗洋组织开展“关爱残疾人”活动，号召社区居民踊跃参加，征集志愿家庭共同为社区中的残疾人提供帮助。在此次活动中，罗洋可以运用()等技巧。

  A . 筛选合格的居民参加组织活动 B . 鼓励热心居民积极参与 C . 邀请有意向的居民参加活动 D . 明确组织活动的目标和方向 E . 回应居民的需要

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• 齐老师课余时间积极参加学校组织的教师培训活动，认真学习教育前沿知识，不断更新知识结构。齐老师的做法符合（）的要求。

  A . 勤恳敬业 B . 终身学习 C . 诲人不倦 D . 因材施教

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• 晓光很有舞蹈天赋，小小年纪已经参加过很多大型比赛，但他不愿意参加幼儿园组织的科学活动，方老师劝说道：“老师很喜欢会跳舞的晓光，可是如果你在其它方面也很能干的话，大家会更加喜欢你”。方老师的做法是（）。

  A . 不合理，不利于幼儿发展特长 B . 不合理，不尊重幼儿的兴趣爱好 C . 合理，教师应该关注幼儿的全面发展 D . 合理，幼儿必须在各个学习领域平均发展

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• 阅读材料回答题：赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后．他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的信赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望有求必应。赵老师的这种做法是否正确？

  A . 正确 B . 错误

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• 在电大在线远程教学平台上参加文本教学活动时，老师和同学进行交流的方式是（）

  A . 视频 B . 音频 C . 发帖

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• 被誉为人民音乐家、现代作曲家、音乐理论家和时代歌魂，曾参加“一二•九”运动及抗日救亡歌咏活动的徐州音乐家是哪位？

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• 《f小调第二钢琴协奏曲》是（）青年时期的代表作品。

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• 学校请高校的教育专家来做科学教育理念的报告，武老师拒绝参加，他说学那些理论知识没用，把自己的课上好才是老师的看家本领。武老师的说法（）。

  A . 错误，教师应该不断提高理论素养 B . 正确，能把课上好就是优秀的教师 C . 错误，教师应该把自我提升作为首要目标 D . 正确，教育理念对实践教学没有任何帮助

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• 抗日战争期间，江西出版界的抗日宣传活动非常活跃，其中有代表性的期刊有（）

  A . 《抗敌报》 B . 《青年服务》 C . 《妇声》 D . 《前方日报》

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• 祁老师课余时间积极参加学校组织的培训活动，认真学习学科前沿知识，不断更新知识结构。祁老师的做法符合教师职业道德规范中的（ ）。

  A . 勤恳敬业 B . 终身学习 C . 诲人不倦 D . 探索创新

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• 王老师在学期结束时参加对学生的评价标准制定会议，下列是与会的代表在讨论过程中对学生评价的认识，假设王老师对学生教学评价有正确的理解，则下列哪一项是王老师不能够认同的？（）

  A . 正面评价能激励学生更加努力，负面评价对被评价者形成压力，使其更加努力 B . 被评价者可以通过评价了解自己的长短、优缺点，明确努力方向及改进措施 C . 通过评价活动可以衡量被评价对象是否达标或区分其达标的程度，并把结果作为对其进行确认或甄选的依据 D . 不断地进行教学评价，其目的是为了挑选出优秀的学生重点培养

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• 以下哪首诗是关怀老师在全国青年诗品竞赛中获得一等奖的作品？

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• 关怀老师参加亚太法协的劳动法国际研讨会是在哪一年？

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• 关怀老师在华北大学期间参加了救日学生自治会吗？

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• 关怀老师是劳动法起草时唯一被邀请的院校方面的代表吗？

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• 关怀老师是在参加革命后才改名叫关怀的。（）

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• 关怀老师经常通过诗歌的形式来参加进步活动。

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• 幼儿涛涛活泼好动，课上多次违反活动纪律，还经常扰乱其他小朋友，对此王老师直接不让其参加集体活动。王老师侵犯的幼儿的权利是（）

  A．受教育权 B．人格尊严权 C．人身自由权 D．生命健康权 此题为多项选择题。

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• 某教师开展了题为《格尔尼卡》的自主性美术学习活动，教师先让学生自由组合，然后搜集作品相关资料并进行分析与探究，最后以学生分组汇报的形式结束活动，这节课气氛活跃，学生热情高涨，积极参与……然而观摩此课的老师却提出了一些批评。如：这样的课堂学习效率过低，不利于学生系统地学习和掌握知识；学生的答案“异想天开”，偏离教材中的解释太远……

  问题：针对上述案例，请你谈一谈自主性学习美术活动的利弊，如果你是美术老师，如何更好地开展此类美术活动？

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• 赵锋是班里的数学课代表，不仅数学成绩好，其他各科成绩也都名列前茅。可是，他上课时发言积极，课间却不愿与同学主动交流，也不喜欢参加班集体活动，显得有些冷漠。每当有同学向他请教问题时，他总是先强调一下：“连这样的题你都不会做？……那好吧，就由我来教教你吧……”久而久之，同学们渐渐疏远了他。他的成就感只能从老师的表扬和肯定中获得。虽然老师明知同学们都不喜欢赵锋，却视而不见。在学期评语中，班主任老师对他的

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• 老师在讲解歌德的《浮士德》时，提出《浮士德》的体裁是诗剧，让学生搜集相应的代表作家的作品和体裁，下列选项中搭配错误的一项是（）

  A．普希金——《叶甫盖尼？奥涅金》——长篇诗体小说 B．司汤达——《红与黑》——历史小说 C．陀思妥耶夫斯基——《罪与罚》——心理小说 D．莫泊桑——《羊脂球》——现实主义短篇小说

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