家庭是一种社会成本最低的学校。

家庭社会工作是一种以家庭作为服务帮助对象的各种服务活动的总称，可以细分为（）的专业服务活动。

A . 以家庭作为系统 B . 以家庭作为背景 C . 以家庭作为对象 D . 以家庭作为活动单位 E . 以家庭作为主体

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家庭生活教育是我国家庭社会工作的重要内容，是一种具有预防和发展功能的社会教育，家庭生活教育的主要目标是提升家庭生活质量，加强家庭现代化建设，社会工作者在社会区中开展家庭生活教育方面的工作，主要包括（）。

A . 调解婚姻矛盾 B . 家庭发展规划 C . 家庭生活管理 D . 化解婆媳冲突 E . 亲子关系辅导

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家校结合、协同辅导的模式是一种以学校为基地，沟通家庭，对学生进行多方面心理健康教育的模式。

A . 正确 B . 错误

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家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动。其目的是促进家庭成员关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。下列依据家庭系统理论分析家庭问题的看法中正确的有（）。

A . 家庭的问题常常可以归结为某个家庭成员的问题 B . 家庭的问题是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的 C . 如果对家庭问题做出回应，会影响家庭中的其他成员 D . 如果家庭成员仍旧运用以往无效的问题解决方式，会加重问题 E . 让整个家庭看到问题与家庭互动之间的关联是解决问题的关键

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从全球养老保险的发展历史来看，家庭养老一直是一种重要的养老模式。工业革命之后，社会养老保险制度逐渐兴起，各国根据自己的政治、经济、社会状况陆续建立起社会养老保险制度，提高国民的养老水平。传统的家庭养老，实际上是一种()。

A . A.同代之间的收入再分配 B . 个人不同时期的收入再分配 C . 代际之间的互惠交换 D . 以上均不对

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家庭社会工作是一种以家庭作为帮助对象的各种服务活动的总称。如果细分起来，家庭社会工作主要包括（）。

A . 以家庭作为背景的专业服务活动 B . 以家庭作为纽带的专业服务活动 C . 以家庭作为对象的专业服务活动 D . 以家庭作为活动单位的专业服务活动 E . 以家庭为载体的专业服务活动

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义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收，国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。

A . 正确 B . 错误

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商业养老保险是一种市场化、社会化的养老风险管理机制，通过这种机制，能够更有效解决家庭养老风险，减少人们的不安全感，有效刺激家庭消费，促进经济发展，这反映了商业养老保险的（）作用。

A . 发展商业养老保险有利于优化我国金融市场结构 B . 发展商业养老保险有利于促进我国经济增长方式的转变 C . 发展商业养老保险有利于完善社会保障体系 D . 以上均不对

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分配理论强调，现代社会成人角色的分配根据（），而不是他们在学校中所学的知识，因而教育的作用与其说是“（）”，不如说是“（）”；它强调教育是一种个体社会地位的（）。

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人的教育是一项系统的教育工程，它包括家庭教育、学校教育和社会教育，在这项教育工程里，家庭、学校、社会都发挥着各自的职能作用，而哪种教育是一切教育的基础？（）

A . 学校教育 B . 家庭教育 C . 社会教育

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家庭个案工作作为社会工作的一种方法，与小组工作、社区工作等其他社会工作方法相比，具有鲜明的特点。特点如下：（1）个案工作是一种从（）入手，工作者与受助者个人或家庭面对面、一对一的社会主人方法；（2）个案工作以感受到困难、适应不良或有问题的个人及家庭为工作对象；（3）个案工作的工作人员必须具有个案工作的专业知识以及人际关系调整的专门技术；（4）个案工作的目的是通过工作者的介入，协助社会功能失调的个人或家庭改善生活，增进幸福。

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学校体育是一种具有强制性的教育，是社会体育的基础。

A . 正确 B . 错误

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利润最大化战略是一种业务层战略．要求组织成为行业中成本最低的生产者。（）

A . 正确 B . 错误

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生活救助（在我国即是最低生活保障制度）是对家庭人均收入低于当地最低生活保障标准的贫困人口，实行差额补助的一种新型社会救济制度。其最显著的特点是（）。

A . 解决保障对象的基本生活问题 B . 改善保障对象的生活质量 C . 提高保障对象的福利水平 D . 解决保障对象的相对贫困问题

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健康是一种权利，要强调个人、家庭、社会责任。要达到生理、社会的和谐统一。

A . 正确 B . 错误