大学生要积极参与节俭养德、全民节约行动，应（）。
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党政机关应当围绕建设（）机关，组织开展形式多样、便于参与的活动，引导干部职工增强节约意识、珍惜物力财力，积极培育和形成崇尚节约、厉行节约、反对浪费的机关文化，为在全社会形成节俭之风发挥示范表率作用。
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教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的（）：尽量减少不必要的集体行动和（），减少和消除消极等待现象：建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。
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“全民参与”是指公民是科学素质建设的参与主体和受益者，要充分调动全体公民参与实施《全民科学素质行动计划纲要》的积极性和主动性，在全社会形成（）的良好风尚。
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组织举办全民健身运动会，以深化体育大会改革为突破口，创新办赛模式，（），坚持淡化锦标，重在参与、重在交流、重在健身、重在快乐，充分调动和保护全民参与体育竞赛的积极性。
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曾培炎在全国“节能减排全民行动”启动仪式上指出：节能减排要（）、动员群众参与与强化舆论监督。
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我国在发展对外经济关系时要坚持“引进来”和“走出去”相结合，进一步提高对外开放水平。我国积极实施“走出去”战略（）①是解决我国资源短缺的根本性措施②是积极参与国际竞争的具体表现③可以充分利用国际资源来发展自己④可以节约社会劳动，迅速提高我国企业的经济效益
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党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》中党政机关召开会议要坚持务实、节俭、高效的原则。
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实施全民科学素质行动计划的方针是“政府推动，全民参与，（），促进和谐”。
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中央政法委等六部委印发《关于加强人民调解员队伍建设的意见》，提出要积极动员社会力量参与人民调解工作，积极邀请“两代表一委员”、“五老人员”、专家学者、大学生村官等参与矛盾纠纷化解。下列不属于“五老人员”的是（）。
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在商品流通企业的战略目标中，表明自己要积极参与环境保护，注重经营过程中节约能源，参与并支持福利事业和地区建设活动。这些内容反映的是战略目标中的（）目标。
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（）是科学素质建设的参与主体和受益者，要充分调动全体公民参与实施《全民科学素质行动计划纲要》的积极性和主动性，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的良好风尚。
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护士应积极参与根本原因分析过程及不断改进并完善根本原因分析的行动。
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厉行勤俭节约，（）也要注意节俭。
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散打教学要有（），调动学生学习的积极性和参与意识。
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在中央“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的号召下，“节俭”成为2013年全国两会的新亮点：会场不摆鲜花，会议用过的稿纸要回收利用。节俭新风正在改变中国。这一改变体现了（）。 ①认识对实践有反作用 ②发挥主观能动性要尊重客观规律 ③实践是认识发展的动力 ④价值观对人们的活动有导向作用
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2008年8月1日，国务院办公厅发出《关于深入开展全民节约行动的通知》中提出：严格控制室内空调温度，除有特定要求并经批准外，公共建筑冬季室内空调温度设置不得高于（）摄氏度。
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公共卫生机构和人员在实施公共卫生行动时，一定会多多少少影响或侵犯个体权益。但作为社会成员的个体，则应理解公共卫生行动对个体、群体及全社会健康的重要性，以积极合作的态度参与公共卫生行动的实施（）
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大学生积极分子争取入党要在实际行动中做到()
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我们中职学生既要重视书本科学知识，又要积极参与社会实践。下列选项中体现这一点的是（）。
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我们既要管理班级学生，也要积极参与学校的建设，这体现了教师的什么权利（）
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集体的建设需要我们的“自治”精神。这种“自治”精神表现为（）①每个成员主动参与集体建设②每个成员积极参加集体活动③每个成员要自觉维护集体荣誉④大家自由行动
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报刊、广播电视等新闻媒体，互联网信息提供者、通信运营商和广告运营商应当积极宣传、参与全民阅读活动，并以（)等方式提供全民阅读信息服务，营造全民阅读氛围。
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“职教20条”提出要面向（）和（）广泛开展职业培训，积极承接职业技能提升行动，引导行业企业深度参与
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大学生投身志愿服务活动，特别要积极参与等帮扶行动（）
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