在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面 教练员：减速，减挡。 学员：教练，为什么要减速啊？ 教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。 学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡） 教练员：你减挡错了，以后要多练习。 根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（）
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在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
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在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（）。
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在驾驶训练中，车辆接近道路急转弯处时，教练员应提示学员（），保证教学安全。
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学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。
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在驾驶训练中，遇前方道路有车辆掉头时，教练员应命令学员利用其停车换挡的时机迅速通过，避免发生交通事故。
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遇前方老年人站在道路中间时，驾驶员应当提前降低车速，观察其动态。
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在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时，教练员应提示学员及时关闭所有车灯，避免引起行人或其他车辆驾驶员眩目。
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在驾驶训练中，遇前方道路正在施工时，教练员应指导学员（），保证教学安全。
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驾驶客车遇道路上有凹凸沟槽时，驾驶员应及时减速，低速缓慢通过。
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在驾驶训练中，教练员做示范动作是为了让学员（）。
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在驾驶训练中，教练员要培养学员的（）。
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同向行驶的教练车，场内道路驾驶训练场的车辆密度应在20辆/公里以下。
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在驾驶训练过程中，教练员对性格外向的学员应（）。
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如图所示，在乡间道路行驶遇前方视线不良的弯道时，教练员应提示学员（）。https://assets.asklib.com/psource/2015051511575891549.jpg
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夜间在照明条件较差的道路上行驶，遇右前方有行人，而对向来车灯光造成眩目时，教练员应提示学员（）
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在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面 教练员：减挡。 学员：教练，为什么要减挡啊？ 教练员：操作就行了，问那么多干什么！ 学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动） 教练员：让你换挡？！真笨！ 根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（）。
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在驾驶训练中，教练员做示范动作时，应注意（）。
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在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面 教练员：前方是凹凸不平路面。 学员：教练，怎么办？ 教练员：减速减挡！ 学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，加挡） 教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！ 根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（）。
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在基础驾驶训练中，每进行一个新的训练内容，教练员应要求学员在操作前（）.
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女性学员通常处理复杂交通情况不果断，教练员应有意识地加强其在复杂道路交通环境中的驾驶训练。
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驾驶货车在山区道路行驶过程中遇前方三轮和银色小车会车，应该（）
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教练员可采用（）组织场内道路驾驶的实际操作教学。
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行车中遇前方盲人横穿道路时，教练员应及时提示学员（）。
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教练员严格执行法律法规规定的执教规范，在经道路运输管理机构登记备案并取得教练车标识的车辆，在公安机关交通管理部门（）核定的场地、规定的路线和时间进行路面驾驶培训工作
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