人的社会属性包括人类共生中的___________、人际关系中的___________、人在伦理关系中表现出来的道德性以及生产关系中的___________和___________等基本内涵。
相似题目
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人类应该有所敬畏。对敬畏感的褒扬并非意味着宣传愚昧和迷信，抹杀人的主体性，________主张对人的主体性加以适度限制，即对人的自负浅薄、妄自尊大、不自量力等予以合理规约。这种限制和规约，可以使人类________毫无顾忌地为所欲为，________得以拥有自己的自然和精神家园，这有助于人类心灵的净化、人格的完善。 依次填入画横线处最恰当的一项是：
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媒介的诞生是为了推动人类社会的发展，而人们使用媒介的独特性也是为了不断提升和完善自己的生活，这两者本来都要良好的______ 。然而，科学技术与人类意识发展上的失衡，导致媒介在被过度使用的过程中有时会脱离人的______。 依此填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
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我们在13常生活中所体验的“经济”有着__________的地理属性，没有什么经济是脱离现实生活的。相反，经济是一系列实实在在的真实世界中的过程，是一组伴随着地理空间，并在地理空间的影响下__________变化的复杂的社会关系。 填入划横线部分最恰当的一项是：
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美既不是_________的属性，也不是人的_________的产物，而是在人的客观的_________中产生的。
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我们在日常生活中所体验的“经济”有着__________的地理属性，没有什么经济是脱离现实生活的。相反，经济是一系列实实在在的真实世界中的过程，是一组伴随着地理空间．并在地理空间的影响下__________变化的复杂的社会关系。 填入划横线部分最恰当的一项是：
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人文是“化成天下”的学问，它包括________人的智慧，开发人的潜能，调动人的精神，激励人的意志，________人的行为，促进人的健康，________社会稳定乃至发展经济， ________人际关系等学问。依次填入划横线部分最恰当的一项是：( )
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文化应该是多元共生的，中国文化要走向国际社会，首先要了解国外社会的文化____。为此，中国电影需要开拓更加宽广的____，寻找更加多元素的表达____。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：
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___________是商品所特有的社会属性
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人类进入了21世纪，与马克思所处的时代相比，社会经济条件发生了很大的变化。因此，必须深化对马克思劳动价值论的认识。主要包括___________。
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“一个属性或属性集能够唯一标识关系中的元组,又不含有多余的属性”定义的是__________________。
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董仲舒所谓的天，不仅有自然属性，还有道德属性。他把天运行的规律与人的情感对应起来，将春秋冬夏四季与______、______、______、______四情对应起来，赋予天以情感特征。
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人文是“化成天下”的学问，它包括__人的智慧，开发人的潜能，调动人的精神， 激励人的意志，__人的行为， 促进人的健康， _社会稳定乃至发展经济，__人际关系等学问。填入划横线部分最恰当的一项是()。
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媒介的诞生是为了推动人类社会的发展，而人们使用媒介的独特性也是为了不断提升和完善自己的生活，这两者本来都有良好的________。然而，科学技术与人类意识发展上的失衡，导致媒介在被过度使用的过程中有时会脱离人的________。
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填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）。没有天敌的动物往往最先灭绝，有天敌的动物则会逐步繁衍壮大。__________。汤武因为有残暴的桀纣为敌而获得了拥护者，__________，最后得到了天下。换个角度讲，真正使罗马帝国灭亡的正是因为没有了强大的对手，在东方的古老秦帝国，__________ ，可以说也是同样的原因。①人类社会也同样存在大自然中的这一悖论②大自然中的这一悖论在人类社会也同样存在③刘邦因为谨小慎微而打败项羽④刘邦因为项羽而谨小慎微⑤建立不久就迅速覆灭⑥能够强盛统一天下
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本部分包括两种类型的题目。一、词、句表达：共10题。要求你从语词、语气、词序、语法结构等方面进行分析，做出判断和选择。请开始答题：莎士比亚在《哈姆雷特》中写过这样一句话：“人是宇宙的________，万物的灵长。”这句五个世纪前的赞叹依旧________在人类历史中，但不把人当人的事情却从未停止过。这是人类的耻辱，也是对人类文明的________。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。
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设计类中属性的可见性主要包括3种类型，即公有的、私有的和保护的，在UML中的表示方法分别是_______、_______和_______。
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商品使用价值实质上是人的需要和商品属性之间的____________。A、交换关系
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共产主义是能够实现的社会理想的根据包括以人类社会__________为依据的。
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土壤真菌的生态功能主要包括_________、寄生生物或病原体、共生者。
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对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点：学生是__________的主体，学生是具有思想感情的个体，学生具有独特的创造价值。
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【填空题】任何技艺的起源和人类的劳动都是同步的，它包括人类发现的自然中的________和人类的________，蜡染技艺的起源也是如此。
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艺术活动的最终目标是满足人类的_______需要，是给人的精神带来审美的享受与愉悦。
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社会属性指人类在群体生活中所习得的特征，属于_____。
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11、包含在任何一个候选码中的属性，称为_________属性。
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