（）儿经常问各种问题或好奇的摆弄物品。
相似题目
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婴儿在视觉的调节下，手在视野范围内完成操纵、摆弄物品的活动，这是利用（）综合认识物品的特性。
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激发学前儿童对周围事物的好奇心，使其乐意感知和摆弄他们能够直接接触到的自然物和人造物是小班儿童（）方面的科学教育活动目标。
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婴幼儿从6个月到3周岁左右，手在视野范围内完成操纵、摆弄物品的活动，都是各种（）飞快发展的时期。
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仓库人员要经常问自己的问题有（）
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（）岁的幼儿经常问各种问题或好奇的摆弄物品。
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幼儿爱向成人提出各种有关自然界的问题，他们问“月亮为什么是圆的？”，这类问题属于（）。
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托马斯·弗里德曼在《世界是平的》中认为，冷战时期最明显的衡量标准是数量--特别是导弹的投掷数量，最经常问的问题是：“你站在哪一方？”；____时期最明显的衡量标准是速度--特别是商业、旅行、通讯和革新的速度，最经常问的问题是：“你与谁相连，怎样相连？”据此判断，横线上应填（）。
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贝贝刚刚5岁，总是不停地问妈妈"为什么"的问题，对周围的东西充满了好奇，喜欢表现自己。贝贝正处在人生发展的（）
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患者近日思维内容丰富，经常问“先有鸡还是先有蛋？”、“人为什么会长大”等问题，此患者症状为（）。
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顾客双臂交叉，略显紧张，双手摆动，或手上拿着笔等物品不停地摆弄着，握手乏力。这说明顾客在传递（）
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学前儿童的好奇、好问不光表现在爱问问题上，还表现在（）。
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保健人员问儿童家长："你经常给孩子吃水果蔬菜吗？"，这种类型的问题属于（）。
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在处理客户投诉过程中，经常遇到顾客不了解商品特性，或针对商品用途问一些简单的问题时，员工很可能脱口而出“这种问题连3岁小孩都懂”或类似的话，这种话（）。
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学前儿童爱向成人提出各种有关自然界的问题，他们问“月亮为什么是圆的?”，这类问题属于()。
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消费者均衡问题就是消费者通过购买各种物品，如何实现自己的效用或满意的程度最大化。
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经常问自己这样的问题：“我的先入之见和最开始的视角是否使得我对于各种论证的评价存在偏见？”，有利于培养自己的探究精神。（ ）
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投资人经常问的问题有：
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贝贝刚刚5岁，总是不停地问妈妈“为什么”的问题，对周围的东西充满了好奇，喜欢表现自己。贝贝正处在人生发展的()。
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喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题（）
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贝贝刚刚五岁，总是不停地问妈妈“为什么”的问题，对周围的东西充满了好奇，喜欢表现自己。贝贝正处在人生发展的
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“喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题。”该典型表现所属的子领域是（）
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你认为以下可以使我们增强并保持学习兴趣的渠道有（）① 把学习兴趣与学习目标和人生志向结合起来，领悟学习是实现目标的重要途径。②增强好奇心，遇到事情多问为什么③经常与同学一起讨论学习中的问题。④让父母用物质奖励刺激自己的学习兴趣
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贝贝，5岁，总是不停地问妈妈“为什么”的问题，对周围的东西充满了好奇，喜欢表现自己。贝贝正处在人生发展的（）