对双盲法的实验方法理解，错误的是（）

相似题目

• 某研究者，为了验证氯霉素对伤寒的疗效，在408例伤寒病人中进行对照试验，其中251例用氯霉素治疗，其余157例不用。结果使用组251人中死亡20人，死亡率7．07％，未用组157人中死亡36人，病死率22．8％，已有结论被亲自证实。在人体实验中使用对照组、安慰剂和"双盲法"

  A . A．是对病人的一种欺骗 B . B．是违背人道主义原则的 C . C．是违背知情同意原则的 D . D．以征服疾病为目标，为发展医学的需要，严格控制在不损害病人利益的范围之内使用这一方法，是合乎医学道德的 E . E．是医学科研中经过考验的正确方法，可以在人体试验中无条件使用

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• 流行病学实验的双盲法是指：（）。

  A . A．研究者和资料分析者均不知道研究对象的分组情况 B . B．研究对象和资料分析者均不知道研究对象的分组情况 C . C．研究者和研究对象均不知道研究对象的分组情况 D . D．研究者、研究对象及资料分析者均不知道研究对象的分组情况

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• 控制实验者效应的最好方法是采用“双盲”实验。

  A . 正确 B . 错误

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• 对实验法的理解错误的有（）。

  A . 应从影响调查问题的若干因素中，选择一两个关键因素 B . 其特点在于收集到的被调查者的资料比较全面、准确 C . 局限性在于难以观察到决定这些内部反映的外在因素 D . 是调查人员在现场直接观察被调查者的行为、态度、反应的一种方法

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• 在医学人体实验中，对照实验使用安慰剂和进行双盲法试验，不必征得病人的同意。

  A . 正确 B . 错误

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• 有学者指出：现在《美国遗产词典》将“科学”定义为“对自然现象的观察、鉴定、描述、实验研究与理论分析”。从本质上来说，这就是伽利略的方法。对该学者这种说法的理解正确的是（）

  A . 我们今天科学研究的具体方法仍然超越不了伽利略 B . 伽利略的贡献在于开创了现代科学研究的基本方法 C . 自从有了伽利略，人类才开始进行科学研究 D . 伽利略已经给“科学”下了精确的定义

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• 某研究者为了验证氯霉素对伤寒的疗效，在408例伤寒患者中进行对照实验，其中251例用氯霉素治疗，其余157例不用。结果使用组251人中死亡20人，病死率7.07%；未用组157人中死亡36人，病死率22.8%。在人体实验中使用对照组、安慰剂和双盲法（）

  A . A.是对病人的一种欺骗 B . B.是违背人道主义原则的 C . C.是违背知情同意原则的 D . D.以征服疾病为目的，为发展医学，在严格控制并不损害患者利益的范围之内使用这一方法，是合乎医学道德的 E . E.是医学科研中经过考验的正确方法，可以在人体实验中广泛应用

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• 某学者为了研究某种疾病的危险因素，他将研究人群随机分组，并亲自控制实验组的研究条件，设立具有均衡性的对照组，采用盲法观察结果，他最可能使用的方法是（）。

  A . 抽样调查 B . 病例对照研究 C . 前瞻性队列研究 D . 流行病学实验 E . 生态学研究

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• 某研究者，为了验证氯霉素对伤寒的疗效，在408例伤寒病人中进行对照试验，其中251例用氯霉素治疗，其余157例不用。结果使用组251人中死亡20人，死亡率7．07％，未用组157人中死亡36人，病死率22．8％，已有结论被亲自证实在人体实验中使用对照组、安慰剂和“双盲法”（）

  A . A.是对病人的一种欺骗 B . 是违背人道主义原则的 C . 是违背知情同意原则的 D . 以征服疾病为目标，为发展医学的需要，严格控制在不损害病人利益的范围之内使用这一方法，是合乎医学道德的 E . 是医学科研中经过考验的正确方法，可以在人体试验中无条件使用

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• 以下对上课导入方法理解错误的一项是（）。

  A . "今天我们这堂课主要学习文言通假字的知识"，运用了"明确目标"的方法 B . "请同学们上课前，先仔细阅读课文第三段"，运用了"激活生活经验"的方法 C . "在学习课文之前，我们先来看一段有关录像"，运用了"创设情境"的方法 D . "在上课前，我们先将上一节课的内容，简单复习一下"，运用了"复习旧知"的方法

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• 某研究者，为了验证氯霉素对伤寒的疗效，在408例伤寒病人中进行对照试验，其中251例用氯霉素治疗，其余157例不用。结果使用组251人中死亡20人，死亡率7．07％，未用组157人中死亡36人，病死率22．8％，已有结论被亲自证实。在人体实验中使用对照组、安慰剂和"双盲法"（）

  A . A.是对病人的一种欺骗 B . B.是违背人道主义原则的 C . C.是违背知情同意原则的 D . D.以征服疾病为目标，为发展医学的需要，严格控制在不损害病人利益的范围之内使用这一方法，是合乎医学道德的 E . E.是医学科研中经过考验的正确方法，可以在人体试验中无条件使用

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• 某研究者，为了验证氯霉素对伤寒的疗效，在408例伤寒病人中进行对照试验，其中251例用氯霉素治疗，其余157例不用。结果使用组251人中死亡20人，死亡率7．07%，未用组157人中死亡36人，病死率22．8%，已有结论被亲自证实在人体实验中使用对照组、安慰剂和"双盲法"（）

  A . A.是对病人的一种欺骗 B . 是违背人道主义原则的 C . 是违背知情同意原则的 D . 以征服疾病为目标，为发展医学的需要，严格控制在不损害病人利益的范围之内使用这一方法，是合乎医学道德的 E . 是医学科研中经过考验的正确方法，可以在人体试验中无条件使用

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• 流行病学实验研究中，使用三盲法可避免以下哪些因素对研究结果判断的影响（）。

  A . 研究者主观因素 B . 被研究者主观因素 C . 论文撰写者主观因素 D . 实验结果评价者主观因素 E . 资料收集及分析者主观因素

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• 某研究者为了验证氯霉素对伤寒的疗效，在408例伤寒患者中进行对照实验，其中251例用氯霉素治疗，其余157例不用。结果使用组251人中死亡20人，病死率7．07％；未用组157人中死亡36人，病死率22．8％。在人体实验中使用对照组、安慰剂和双盲法（）

  A . A.是对病人的一种欺骗 B . 是违背人道主义原则的 C . 是违背知情同意原则的 D . 以征服疾病为目的，为发展医学，在严格控制并不损害患者利益的范围之内使用这一方法，是合乎医学道德的 E . 是医学科研中经过考验的正确方法，可以在人体实验中广泛应用

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• 做学问首先是有一说一，实事求是，尊重原始实验数据的真实性。在诚实做研究的前提下，对具体实验结果的分析、理解有（）甚至错误是很常见的，这是科学发展的正常过程。可以说，许多学术论文的分析、结论和讨论都存在不同程度的（），越是（）的科学研究，越容易出现错误理解和错误结论。

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• 流行病学实验的双盲法是指（）。

  A . 研究对象和负责分组及照顾病人的医师不知道试验分组情况 B . 研究对象和资料收集及分析人员不知道试验分组情况 C . 研究对象和试验设计者不知道试验分组情况 D . 试验设计者和负责分组及照顾病人的医师不知道试验分组情况 E . 以上均不正确

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• 某研究者为了验证氯霉素对伤寒的疗效，在408例伤寒患者中进行对照实验，其中251例用氯霉素治疗，其余157例不用。结果使用组251人中死亡20人，病死率7．07%；未用组157人中死亡36人，病死率22．8%。在人体实验中使用对照组、安慰剂和双盲法（）

  A . A.是对病人的一种欺骗 B . 是违背人道主义原则的 C . 是违背知情同意原则的 D . 以征服疾病为目的，为发展医学，在严格控制并不损害患者利益的范围之内使用这一方法，是合乎医学道德的 E . 是医学科研中经过考验的正确方法，可以在人体实验中广泛应用

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• 关于盲法的介绍，下列哪个理解是错误的（）

  A . 可分为单盲、双盲和三盲 B . 临床试验中最好使用三盲 C . 双盲是针对研究者和研究对象的 D . 盲法增加了试验的难度 E . 是临床试验非常重要的原则

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• 斯塔尔用实验的方法证明了幼儿对文法的理解，他所做的实验是（）

  A . 听偏好实验 B . 儿童对图片命名速度的实验 C . 语言符号对图形再现的影响实验 D . 重复成人说过的话的实验

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• 某研究者，为了验证氯霉素对伤寒的疗效，在408例伤寒患者中进行对照实验，其中251例用氯霉素治疗，其余157例不用。结果使用组251人中死亡20人，死亡率7.07%，未用组157人中死亡36人，病死率22.8%，已有结论被亲自证实。在人体实验中使用对照组、安慰剂和双盲法（）

  A . A.是违背人道主义原则的 B . B.是对患者的一种欺骗 C . C.是违背知情同意权原则的 D . D.以征服疾病为目标，为发展医学，在严格控制并不损害患者利益的范围之内使用这一方法，是合乎医学道德的 E . E.是医学科研中经过考验的正确方法，可以在人体实验中广泛使用

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• 实验性研究中采用双盲法的主要目的是（ ）。

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• 根据你对本实验原理的理解及其对双缝干涉实验的掌握情况，你认为以下说法中正确的是（ ）。

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• ◑关于盲法的介绍，下列哪个理解是错误的◑A、可分为单盲、双盲和三盲◑B、临床试验中最好使用三盲◑C、双盲是针对研究者和研究对象的◑D、盲法增加了试验的难度◑E、是临床试验非常重要的原则

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• 随机对照实验中盲法的应用，说法正确的是（）

  A、采用盲法可控制住研究者的心理因素 B、减少对照组的样本量 C、采用盲法可控制住受试者的心理因素 D、采用盲法可控制住负责资料收集和分析人员的心理因素 E、是临床药物研究中设立对照必须注意的问题

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