现代和后现代知识与近代知识之间的关系不包括:()
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《幼儿园教师专业标准(试行)》提出幼儿园教师应具备的通识性知识包括:自然科学和人文社会科学知识,中国教育基本情况,( )和现代信息技术知识。
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知识构成要素包括:()、()和()。符号表征表明作为人类的认识成果,任何知识都是以特定的符号作为表征的。知识的逻辑形式是指人认知世界的方式,具体包括知识构成的逻辑过程和逻辑思维形式。知识的意义是其内具的促进人的思想、精神和能力发展的力量,是知识与人的发展之间的一种价值关系。
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现代营销理念包括市场营销理念、社会市场营销理念和知识营销理念。()
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一般来说,近代以前的法在内容上与道德的重合程度极高,有时浑然一体。……近现代法在确认和体现道德时大多注意二者重合的限度,倾向于只将最低限度的道德要求转化为法律义务,注意明确法与道德的调整界限。据此引文及相关法学知识,下列判断正确的是()。(2010年卷一不定项第91题)
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思想政治教育内容的“一个结合”是:要与学习现代科技、()、外事交流和管理学、教育学等知识相结合,增加科技和文化知识含量。
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现代心理学对知识的分类不包括()。
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与员工福利制度相关的理论主要可分为薪酬管理理论和激励理论两大类。薪酬管理理论的发展经历了古典薪酬理论研究和现代薪酬理论研究两个阶段。现代薪酬理论主要包括人力资本理论、效率工资理论、知识资本理论和分享经济理论等。现在公司普遍实行的员工持股计划的主要理论依据是()
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根据现代认知心理学的研究结果,知识(广义的)和技能的关系是()
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想要立足社会并成就一番事业,从业人员除了要刻苦学习现代专业知识和技能外,还要和领导上司搞好关系。
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安全生产管理人员必须具备相应的安全生产知识和管理能力,其中包括熟悉现代化管理的方法。掌握相应的安全专业技术知识和管理知识。
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现代和后现代出现的新的嵌入的编码知识的特点包括()。
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相较于近代,现代大众创造的知识具有以下哪一种特征:()
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以下哪一项不属于现代和后现代时期的标志性知识:()
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传统的工程教育和现代的工程教育的不同之处在于,传统的工程教育注重毕业生的工程知识和技术能力,而现代的工程教育除注重工程知识和技术能力之外还注重沟通,团队合作与工程伦理。
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后现代时期出现的、与近代不同的知识,是对非嵌入编码知识的批判。
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在现代和后现代时期,绝对正确或者绝对错误的知识是不存在的。()
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在现代和后现代时期,新的嵌入编码知识的特征包括()。
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根据量子阶梯,近代所获取的知识比现代大众知识更有深度。()
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新的非嵌入编码知识走向后现代化时,WTO可能出现的状况不包括()。
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在现代和后现代时期,绝对正确或者绝对错误的知识是不存在的。()
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现代信息技术主要包括信息处理技术和信息知识产权两个方面。()
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语文教师的语文专业知识包括现代汉语、古代汉语、写作学和文学、语文教育史。()
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知识产权保护工作关系国家治理体系和治理能力现代化,关系人民生命财产安全。()
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