采用系统抽样法时，样本量有时不唯一，所以不存在严格意义上的无偏估计量。（)
相似题目
-
当构成总体的每一个体之间不存在本质差别时，应采用单纯随机抽样法。()
-
采用（）的方法；为保证样本的代表性和分析研究需要，调查对象的选择需由调查主体负责抽样，调查对象确定后不随意更改。
-
对于存货样本的选择，抽样方法一般采用系统抽样法，抽样规模应足以推断总体的情况。
-
检验批抽样样本当采用计数抽样时，对明显不合格的个体（）。
-
在抽样推断中，作为推断的总体和作为观察对象的样本都是确定的、唯一的。（）
-
采用随机抽样的方法；为保证样本的代表性和分析研究需要，调查对象的选择需由（）负责抽样，调查对象确定后不随意更改。
-
甲注册会计师希望从4000张编号为0001至4000的支票中抽取80张进行审计，随机确定的抽样起点为180，采用系统抽样法下，确定的样本号有（）。
-
控制测试中的样本结果评价,如果注册会计师采用的是非统计抽样,那么不正确的是（）
-
在抽样推断中，作为推断对象的总体和作为观察对象的样本都是确定、唯一的。
-
抽样研究时，由于（）的客观存在，（）是不可避免的，即抽样造成了（）与其样本指标之间以及样本指标之间存在差异。
-
调查范围覆盖不全，抽样调查样本数量不足，样本轮换不及时等都会导致系统性误差。（）
-
多阶段抽样是指在整群抽样中，当子群数或子群内部个体数目较多，彼此间的差异不太大时，常采用更经济方法，即不将样本子群众的所有个体作为样本，而是再从中用前述各种随机抽样的方法抽取样本，因而最终样本的获得经过两次抽样，我们称其为二阶段整群抽样，同样可做三阶段、四阶段.即多阶段整群抽样。
-
抽样时因为考虑到可能出现的无应答，所以要适当增加样本量来减小无应答偏倚。
-
抽样误差只存在于样本抽样阶段。
-
（)是先将总体的所有单位按某些重要特性非诚若干不重叠的子总体，然后在各子总体中采用简单随机抽样的方式抽取样本单位的一种抽样方法。
-
采用不重置抽样的方法，从全校1000名学生中抽取100名学生调查其平均生活费用支出情况。根据以往调查可知总体方差s2为100，则样本均值的方差为()。
-
月底，某商场想通过抽取发票的10%来估计该月的销售额，先将该月的全部销售发票存根进行了编号：1,2,3，…，然后拟月底，某商场想通过抽取发票的10%来估计该月的销售额，先将该月的全部销售发票存根进行了编号：1,2,3，…，然后拟采用系统抽样的方法获取一个样本.若从编号为1,2，…，10的前10张发票存根中随机抽取一张，然后再按系统抽样的方法依编号逐次产生第二张、第三张、第四张、…，则抽样中产生的第二张已编号的发票存根，其编号不可能是（）
-
由于案例不存在唯一的正确答案，也没有评价方案优劣的标准，并且也看不到方案真实的效果，所以培训效果很大程度上依赖于培训者以及受训者自身的（)。
-
增加样本含量可以减少抽样误差，所以样本含量越大越好。（)
-
【判断题】样本回归方程随抽样不同而变，但是唯一的。
-
采用系统抽样必须注意总体单位的排列不能呈有规律分布的状态，否则会使系统抽样产生很大误差，降低样本的代表性。（)
-
某高校一名社会学专业的研究生想了解目前北京市正在接受高等教育的学生的社会信任状况。为了达到这一研究目的,他拟采用问卷调查的方法搜集研究数据,在设计问卷时,首先他想到要测量学生对各种信息来源渠道的信任程度,于是他设计了如下访题: QB1. 在下列一些话题中,当各种渠道的信息不一致时,您对下表第一行列示的五种信息渠道的信任程度如何 请用1-5的分数表示您的信任程度,5分表示“最信任”,、4分表示“较信任”、3分表示“一般”、2分表示“不太信任”、1分表示“最不信任”。（）,在调查对象的选择方面,该研究者采用了多阶段分层PPS抽样的方法,初级抽样单位为高校,抽样框为北京有资格招收本科生的所有高校。根据对调查精度要求,计算得到的样本量为3600,多阶段抽样的设计效应一般为1.5-3,考虑到可能会出现到的无应答情况,根据以往的经验对这一计算所得的样本量进行了适当地放大,确定设计样本量为4500。调查最终成功访问到3589人,但整理回收的调查问卷时发现其中有89%的被调查者完整地填答了问卷,11%的被调查者虽没有完整填答问卷,但仍可以视为有效应答。 上题选项中提到的覆盖误差还可能存在于:
-
统计抽样与非统计抽样由于选取样本的方法不同，所以其效果也不一样。（)
-
26、在抽样推断中，作为推断对象的总体和作为观察对象的样本都是确定的、唯一的。