3.下列选项中哪些属于教学评价方式的单调（ ）

相似题目

• 以下选项中属于教学设计的评价类型的有（）。

  A . 入门技能测试 B . 前测 C . 练习测试 D . 后测

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• 下列选项中，哪一项不属于常用的反思性教学和教育视导方式（）

  A . 教学观察 B . 个人自学进修 C . 反思日志 D . 个别访谈和督导会议

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• 以下选项中属于教学设计的评价工具的有（）。

  A . 试题 B . 量表 C . 学习档案袋 D . 调查表

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• 下列选项中哪些不属于地震安全性评价的工作内容？（）

  A . A、地震危险性分析 B . B、地震地质灾害评价 C . C、地震动参数区划 D . D、断裂活动性鉴定

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• 下列选项中，哪些属于银行业金融机构消费者权益保护工作考核评价的流程（）。

  A . 信息收集 B . 初评 C . 复评 D . 结果反馈 E . 档案归集

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• 下面选项中，不符合新课标理念的美术教学评价方式是（）。

  A . 多标准评价 B . 多主体评价 C . 形成性评价 D . 选拔性评价

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• 下列选项中，不符合新课程理念的美术教学评价方式是（ ）。

  A . 多标准评价 B . 多主体评价 C . 形成性评价 D . 选拔性评价

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• 刘老师为了掌握幼儿在教学活动2的学习情况，在教学活动3中向学生提出问题让他们回答。刘老师这种做法属于下列哪一种评价方式？（ ）

  A . 总结性评价 B . 相对评价 C . 定量评价 D . 形成性评价

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• 下列选项中，不属于新课程倡导的教学评价中发展性评价的一项是（　　）。

  A . 以学校评价为基础 B . 与课程功能的转变相适应 C . 评价方式多样化 D . 评价的根本目的在于促进发展

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• 针对本课所采用的教学方式，教师应该采用多元评价方式，下列属于多元评价的特征的是（）。

  A . 重视评价学生的学习过程 B . 重视评价学生的学习结果 C . 评价标准统一 D . 评价内容明确

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• 常见的音乐教学过程设计有阶段式、环节式和步骤式三种方式，下列选项中（）属于阶段式教学过程设计。

  A . 导入、新授、巩固 B . 起始、展开、形成、结束 C . 情境导入、情感唤起、情感深入、情感表达 D . 探索与交流、感受与体验、表现与创造、归纳与总结

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• 下列选项中，不符合新课程理念的美术教学评价方式是（）。

  A . 多标准评价 B . 多主体评价 C . 形成性评价 D . 选拔性评价

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• 以下哪些选项属于实施新数学教学评价应注意的问题及其对策（）

  A . 注重对学生数学学习过程的评价 B . 重视对学生发现问题和解决问题能力的评价 C . 评价主体和方式要多样化 D . 只依据卷面分数对学生进行评价

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• 下列选项中，属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》倡导的教学评价方式的是（　　）。

  A . 相对评价 B . 质性评价 C . 量化评价 D . 绝对评价

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• 自主型自评互评评价中，下列哪些选项属于互评（）

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• 下列选项中正确的教学评价方式是（）

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• 下列选项中哪些属于教学评价理念的缺失（）

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• 下列选项中哪些属于教学评价方式的单调（）

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• 下列选项中属于讲授法的教学方式的是（）

  A．讲评 B．讲解 C．讲读 D．讲演 E．讲述

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• 下列选项中哪些属于教学评价的方式

  A、纸笔测验 B、小组讨论 C、课堂表扬 D、课堂警告

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• 下列选项中属于讲授法的教学方式的有（）

  A．讲评 B．讲解 C．讲读 D．讲演 E．讲述

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• 3、下列选项中，不属于人本主义学习理论指导下的教学设计的评价关键点的是

  A．教学方法多样化 B．挖掘学生潜能，引导学生进行探究实验 C．选择学生感兴趣的内容 D．及时强化

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• 3、以下哪些属于教学评价目的？

  A．了解 B．规划 C．诊断 D．评定

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