体育产生的诱因为________。
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关于如何有效解释两次世界大战的起源和暴行产生的机制，战争史家一直感到____________，他们发现，当落实到细节研究上时，常常____________迭出，譬如马克思主义史家认为经济压力是大战的诱因，但历史事实却是二战爆发在欧洲的经济上扬期，因此许多战争史家不得不有此共识:战争问题并非历史学专业所能解释
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引起肺性脑病的主要诱因是____和____。
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典型稳定心绞痛的诱因常为________、________。
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引起疾病复发的基本条件是____、____，同时有诱因的作用。
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蛛网膜下腔出血起病_____,_____或_____为发病诱因。
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急性心肌梗死的诱因有_____、_____、_____、_____、_____、_____等。
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医院内泌尿道感染最常见的诱因为_____。
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___________________等前驱感染是引起格林-巴利的主要诱因。
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近代体育发展的三大基石为________。
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体育的价值观念.心理倾向属于体育的________文化。
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体育场地.设施等属于体育的________文化。
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体育产业的发展可以为社会提供更多的就业岗位,这体现了体育的_____
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健康体育是以促进健康为目的,以身体练习方法、计划和手段等为主要内容的特殊的体育形式。健康体育是现代人类_______的需要和有效手段。
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光化学烟雾的主要诱因是____,主要有害成分是_____？
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为中考“临时抱佛脚”的应试体育是普遍现象。只求应试过关的体育课，在短时间内锻炼强度突然加大，不仅让不少学生吃不消，还会产生___心理，与提高学生体质的初衷___。成为“主科”的体育课应跟上形势，彻底革新，除了教会学生基本运动技能，还要让学生掌握一到两项特别喜欢并能伴随一生的运动项目。尤其在体育中考中，要避免恶补体能，让考体能与技巧能相结合，让学生有多元化的项目选择。填入划横线部分最恰当的一项是：
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体育与健康课程是一门以______为主要手段，以增进学生健康为主要目的手工艺必修课程。它是______的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展的人的必不可少的手段。
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体育与健康课程是一门以_____为主要教育手段，以增进中小学生健康为主要目标的必修课程。它是对原有的体育课程进行_____，突出_____的一门课程。
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【多选题】中国传统体育文化的基本特征有_________。 A. 与宗教的关系密切 B. 注重理性与人文教养 C. 以个人为社会本位 D. 注重和谐与统一 E. 强调以人为中心
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体育教育功能表现为__________
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医院内泌尿道感染最常见的诱因为A____。
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我国突破了体育观的单一生物观念，向着_________、_________、_________三维体育观转变。
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甲状腺危象的主要诱因有A______、B______、C______。
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心力衰竭最常见的诱因是____，特别是____。
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A_______是心衰的最常见诱因。