教案对于（）相当于（）对于分类

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  A . 山岭：大米 B . 地质：节气 C . 界线：作物 D . 回归线：青稞

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  A . 候鸟 工业 B . 生态 资源 C . 雨水 黄金 D . 沼泽 矿产

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  A . 候鸟∶工业 B . 生态∶资源 C . 雨水∶黄金 D . 沼泽∶矿产

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  A . 骆驼 水果 B . 伶俐 蔬菜 C . 蹊跷 果实 D . 寂寞 种子

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  A . 龙井 浪漫 B . 早春 娱乐 C . 咖啡 绘画 D . 健康 情操

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• 历练 对于 （ ） 相当于 磨砺 对于 （ ）

  A . 栉风沐雨 千锤百炼 B . 波澜不惊 一鸣惊人 C . 处心积虑 百折不回 D . 千辛万苦 九死一生

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• 分水岭对于()，相当于()对于水稻

  A . 山岭;大米 B . 地质;节气 C . 界线;作物 D . 回归线;青稞

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• 分水岭对于( )，相当于( )对于水稻

  A . 山岭;大米 B . 地质;节气 C . 界限;作物 D . 回归线;青稞

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• （ ） 对于 疾病 相当于 新闻 对于 （ ）

  A . 细菌∶报道 B . 病毒∶关注 C . 药品∶直播 D . 病房∶感动

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• （　）　对于　熟练　相当于　敏捷　对于　（　）

  A . 娴熟　灵敏 B . 操作　迅捷 C . 熟悉　迅速 D . 谙熟　灵动

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• 对于学生来说，“教是为了（）”，教师写教案也可以说“写是为了（）”。

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• 在教案设计时，提取教学重难点对于有效的开展教学有一定的指导意义。下面关于教学重难点的表述中正确的有（）。

  A . 教学难点一般是学生学习中感到阻力较大的内容，因此可以从学生的角度考虑和确定教学难点 B . 教学重点是指教学内容中最基本和最主要的部分，它在整个教学内容中占有核心地位 C . 教学难点总是和教学重点不一致，而且不是每节课都有教学重点和难点 D . 教学难点就是教学内容中教师较难讲授的部分 E . 教学重点通常集中于基本概念、基本理论和基本方法

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• 根据题目给出的相关词，在备选答案中找出一组与之逻辑关系最为贴近、相似或匹配的词。（)。教案对于（)相当于（)对于分类

  A．A.课件;信息 B．B.教学;归类 C．C.提纲;商品 D．D.授课;标准

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