以下为人群健康效应评价的方法是（）

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• 某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于效应评价（）

  A . 在项目中运用的干预策略和活动 B . 吸烟人群对干预活动的满意程度 C . 吸烟人群的各种基本特征 D . 吸烟人群对各种干预措施的看法 E . 干预后吸烟人群健康行为是否发生改变

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• 为了对机动车尾气污染的人群健康效应进行评价，某医师列出了一些指标来反映该效应。其中最有意义的指标是（）

  A . COHb、血铅 B . 呼出气中苯和CO C . 发汞、发铅 D . 心电图、尿氟 E . 肺功能、发汞

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• 根据人群健康效应谱，从弱到强的5级效应的分布规律是（）

  A、两头大，中间小 B、两头小大，中间大 C、最弱的效应比例大 D、最强的效应比例大 E、都一样大

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• 在人群健康效应谱中，准病态（即亚临床状态）的变化是（）

  A . 生理代偿的变化 B . 体内负荷增加的变化 C . 出现临床症状 D . 出现严重中毒 E . 生理异常的变化

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• 用人群健康状况、医疗需要量、卫生资源和卫生服务利用等指标及其相互关系，评价卫生服务的效益及效果，为卫生资源合理分配提供依据的方法是()

  A . 系统分析法 B . 投入产出法 C . 发展预测法 D . 综合评价法 E . 实验法

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• 根据人群健康效应谱，从弱到强的5级效应的分布规律是（）。

  A . 两头大，中间小 B . 两头小大，中间大 C . 最弱的效应比例大 D . 最强的效应比例大 E . 都一样大

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• 最常用于效应评价的学校健康教育评价方法是（）

  A . A.问卷调查 B . B.行为观察 C . C.自我评估 D . D.家长访谈 E . E.小组讨论

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• 在人群健康效应谱中，准病态（即亚临床状态）的变化是（）。

  A . 生理代偿的变化 B . 体内负荷增加的变化 C . 正常调节的变化 D . 出现严重中毒 E . 生理异常的变化

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• 可用于克服健康促进项目工作者在评价中对目标人群的诱导与暗示的方法是（）

  A . 设立随机对照组 B . 培训项目工作人员 C . 增加调查对象人数 D . 校准调查工具 E . 事先通知调查对象

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• 由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚，此偏倚因素为（）

  A . 历史因素 B . 观察因素 C . 回归因素 D . 选择因素 E . 失访

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• 某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于效应评价（）

  A . 在项目中运用的干预策略和活动 B . 吸烟人群对干预活动的满意程度 C . 吸烟人群的各种基本特征 D . 吸烟人群对各种干预措施的看法 E . 干预后吸烟人群健康行为是否发生改变

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• 某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列属于效应评价的是

  A．在项目中运用的干预策略和活动 B．吸烟人群对干预活动的满意程度 C．吸烟人群的各种基本特征 D．吸烟人群对各种干预措施的看法 E．干预后吸烟人群健康行为是否发生改变

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