简述全人类彻底解放包含的内容
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简述深层的企业文化及其包含的主要内容。
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教学设计包含了教学和设计两个涵义。教学是教育中的特定内容，设计是人类特有的能力。
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简述绿色物流包含的内容。
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简述森林公园分区规划包含的项目内容。
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简述社会经济因素所包含的内容。
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无产阶级所要建立的（），就是一个实现了全人类彻底解放的社会制度。
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简述西蒙的决策理论包含的内容。
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简述教育人类学的人性观的内容。
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简述狭义与广义的土地制度包含的内容。
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人类风景园林文化的需求层次中人类景观园林文化活动的方式包含哪些内容（）
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马克思主义是关于全世界()和人类彻底解放的学说。
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马克思认为解决问题的道路并不需要彻底的理论解放。()
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无产阶级特殊的社会地位和历史使命,决定了它只有解放( )才能使自己最后得到彻底解放。
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当今时代，我们的劳动可分两部分：一是为得到今天生存所必需的生活资料而付出的劳动;二是为未来的发展而预先支付的劳动。当两者的比例前者大于后者时，说明我们的劳动尚处在较低级阶段;而后者远大于前者时，则说明我们的劳动层次得到了很大提高。因此，只有通过社会发展、进步，提高人们的效率和层次，才能真正实现人类自身的彻底解放。 对这段话理解正确的是（ ）
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争取( )社会制度的实现,不仅是无产阶级彻底解放的标志,也是全人类得到解放的根本要求和体现。
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当今时代，我们的劳动可分两部分：一是为得到今天生存所必需的生活资料而付出的劳动；二是为未来的发展而预先支付的劳动。当两者的比例前者大于后者时，说明我们的劳动尚处在较低级阶段；而后者远大于前者时，则说明我们的劳动层次得到了很大提高。因此，只有通过社会发展、进步，提高人们的效率和层次，才能真正实现人类自身的彻底解放。 对这段话理解正确的是：
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我们今天的劳动可以分为两部分，一部分是为得到今天生存所必须的生活资料而付出的劳动；一部分是为未来的发展而预先支付的劳动。当这两部分的比例前者大于后者时，说明我们的劳动尚处在较低级阶段；而后者远大于前者时，则说明我们的劳动层次得到了很大提高。因此，只有通过社会发展进步，提高人们的效率和层次，才能实现人类自身的彻底解放。
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材料一：马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成，是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级的思想体系。 材料二：我们必须适应国内外形势的新变化，以科学发展观为指导，顺应各族人民过上更好生活的新期待，把握经济
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不仅是无产阶级彻底解放的标志，也是全人类得到解放的根本要求和体现的是（）
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人类风景园林文化的需求层次中基础性心理与文化需求活动包含哪些内容（）