在健康传播过程中，讯息载体是（）

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• 在健康传播过程中，作为传播行为引发者的是（）

  A . 传播者 B . 受传者 C . 信息与讯息 D . 传播媒介 E . 传播效果

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• 从漫长的人类社会发展过程来看，真正有价值的“讯息”不是各个时代的传播内容，而是这个时代所使用的传播工具的性质、它所开创的可能性以及带来的社会变革。持这种论点的是学者（）。

  A . A、卢因 B . B、林雄二郎 C . C、李普曼 D . D、麦克卢汉

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• 在健康传播过程中，讯息载体是（）

  A . 传播者 B . 受传者 C . 信息与讯息 D . 传播媒介 E . 传播效果

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• 在健康传播过程中，信息的接受者和反应者是（）

  A . 传播者 B . 受传者 C . 信息与讯息 D . 传播媒介 E . 传播效果

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• 在制定健康传播策略时，下列说法中不符合讯息的表达与选择要求的是（）

  A . 具体 B . 实用 C . 讯息符合受众心理 D . 讯息适用于所有媒介 E . 讯息具有行为指导性

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• 在健康传播过程中，传播行为引发者是（）

  A . 传播者 B . 受传者 C . 信息与讯息 D . 传播媒介 E . 传播效果

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• 在决定讯息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的讯息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。对传播活动的最终检验者，他们在接受讯息和其他干预活动后，主动改变态度和行为，提高保健意识，采取健康行为的人群是（）。

  A . A.一级目标 B . 二级目标 C . 三级目标 D . 四级目标 E . 一般目标

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• 申农一韦弗模式正确地指出，在传播过程中“发出的讯息”和“收到的讯息”往往一致。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 动物传播过程中，病原可以在载体中复制，也可以不复制。（）

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• 6、在一般的传播过程中，当信源形成观点以后，会将其编码为讯息，然后通过某种渠道传递给受者即信宿。受者必须将收到的讯息进行______才能理解讯息。

  A．解码 B．翻译 C．整理 D．编码

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