单因素实验,不能解决一个因素的不同水平间的比较问题。
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刘老师班上有个叫刘军的学生,成绩一直不错,但近期感到他学习比较吃力。为了解决这个问题,刘老师需要考虑以下哪些方面的因素?()
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每股利润()把企业实现的利润额与投入的股数进行对比,可以在()的企业或同一企业不同期间进行比较,揭示其盈利水平的差异,但是该指标仍然没有考虑资金的时间价值和风险因素,也不能避免企业的短期行为。
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个体的智力水平、认知风格、性格特征等因素也影响问题的解决。
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学校情境中的问题解决不是通过迁移实现的,定势是影响学习迁移的一个重要因素。
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我国整体物流水平比较落后,()是我国配送发展滞后的一个重要因素。
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供应商的评估与选择是一个多对象单因素(指标)的综合评价问题。
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一个单因素方差分析中,因素的水平为5,每个水平下的样本容量是6,SST=120,SSA=75那么以下正确的是()
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分类法也叫分层法是通过分类把性质不同的统计数据,以及错综复杂的因素,(),从中发现问题,解决问题。
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单因素两水平实验法的基本方法有:()、()和轮组法。
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上述实验主要说明哪种因素影响问题的解决?
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专家和新手在解决问题上的差异,说明决定人的知觉模式的关键因素是专门知识的水平。( )
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单因素两水平实验是指在多因素实验中,使用因素只取两种水平的实验。
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()是指个体以最熟悉的方式作出反应的倾向,人们习惯采用以往解决问题的策略来解决相似的新问题,是影响学习迁移的一个重要因素。
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冲突分析比较适合解决工程系统中考虑社会因素影响时的决策问题和社会系统中的多人决策问题。
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保障和改善民生是一个循环往复的过程,只有起点,没有终点,旧的问题解决了,新的问题又会出现,不可能一蹴而就。随着人们的物质文化生活水平的提高,对解决民生问题的要求也越来越高,同样的民 生之事,以往解决也许反应很热烈,而现在来解决也许反应很平淡,甚至还会提出更高的标准。因而,解决民生问题不能满足于现状,更不能打退堂鼓,应不断地创新,不断地提高,从低端发展到高端,满足不同时期民生的 不同需求。这段文字意在说明()
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在3次重复的温度和湿度两因素完全随机设计试验中,进行不同温度间的平均数的多重比较应采用()
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较简单的单因素实验设计中,固定组比较设计的基本模式是()
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在方差分析中,人们把需要考察的引起数据变动的主要原因称为因素或因子,把因素的不同状态称为水平或处理。如果在分析中只涉及一个因素,称为单因素方差分析。()
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【单选题】科学家利用蝙蝠的飞行原理发明了雷达和声呐,其中促进科学家解决问题的主要因素是()。
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利用纤维素解决能源问题的关键,是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案,并回答相关问题。()。 ③.经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改,重新实验,大家都获得了与预期相符合的实验结果。最后,老师又提出一个新问题:“假如该实验时间过长,空气中的CO 2 溶入样本中的量足以被检测剂检测出,为了提高实验的科学性,排除干扰因素带来的实验误差,你如何解决 ”请写出解决措施。_________________
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在选择质量改进项时,需要综合考虑质量业绩水平和重要度两方面因素,以确定改进的优先顺序,以下()工具可以帮助我们解决此问题
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在单因素方差分析中,研究收入的不同水平对居民出行距离的影响,得到结果p<0.05,说明:
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13、某两因素试验,A因素设置3个水平,B因素设置4个水平,交叉分组获得12个水平组合,处理重复3次,采用随机区组设计,对获得资料不能分析因素间的互作。
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