学校教育始于【】A.奴隶社会初期B.奴隶社会末期C.原始社会末期D.封建社会中期
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国际图联1975年将公共图书馆的社会职能概括为()a保存人类文化遗产;b开展社会教育;c传递科学信息;d开发智力资源。
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学校教育始于奴隶社会末期。
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_____已成为推动社会发展的革命力量。A、文化 B、经济发展C、教育 D、科技
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学校教育始于奴隶社会末期。( )
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人类教育赖以存在和发展的决定性力量是()。A.社会生产B.人口数量C.科学技术D.自然环境
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社会学派教育目的论的代表人物是()。A.卢梭B.凯兴斯坦纳C.涂尔干D.沛西·能
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个人教育贷款包括()两类产品。A.国家助学贷款和社会助学贷款B.社会助学贷款和商业助学贷款C.国家
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在现代社会中,影响一个国家盛衰强弱的关键因素是()。 A.科技 B.经济 C.综合国力 D.教育
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内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于()。A.人自身的内在需要B.社会环境的要求C.教育要求
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教师的劳动价值主要体现在教育劳动的():A人价值和社会价值 B体价值 C造价值 D育价值
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内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于【】A.人自身的内在需要B.社会环境的要求C.教育要求的
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师生关系中最基本的关系是()A.教育关系B.心理关系C.社会关系D.道德关系
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“文化大革命”的导火线是()A.城乡社会主义教育运动B.《评新编历史剧(海瑞罢官>》的发表C.“
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◑政治社会化过程中最系统的途径是()◑A、学校◑B、大众传播媒介◑C、家庭◑D、社会
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下列哪一说法是夸美纽斯的观点?()A.美德是否可教B.教学的教育性C.教育即生长,学校即社会D.“把一
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学校德育的基本途径是()A.教学活动B.课外活动C.社会实践D.班主任工作
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()是社会发展的决定力量。A.生产方式B.生活方式C.劳动方式D.教育方式
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学校教育产生于()A.原始社会末期B.奴隶社会初期C.奴隶社会末期D.封建社会初期
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教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的()A.独立性B.继承性C.社会性D.永恒性
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健康教育的主要理论基础是()A.教育学理论B.社会学理论C.传播学理论D.行为学理论E.预防医学理论
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我国目前主要承担普及九年义务教育责任的主体是()。A.中央B.地方C.社会力量D.学生家长
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“加强优秀创业人物及其创业事迹的宣传”是创业中对()的建议。A 学校B 社会C 政府D 学生
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影响教育事业的发展规模和速度的主要因素是社会()A.生产力 B.政治制度 C.经济制度 D.
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8、就整个世界而言,人类有意外的外出旅游应始于____,并在奴隶制社会时期得到发展 A、 原始社会早期 B、 原始社会末期 C、 新石器时代中期 D、 新石器时代晚期
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