父爱比母爱产生的晚，父爱具有排他性和明确性.（）
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《背影》中三次写到儿子望着父亲的背影流眼泪，对表现父爱的深度来说，这种表现方法是（）
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关于“师爱”，应该是严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重。
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父爱和母爱不同，父亲的方式是动态的，富有创造性的，母亲的方式静态的，稳妥的。
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父爱主义理论
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什么时期父爱缺失会影响孩子的社会化？（）
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家庭教育中，父爱有助于儿童良好个性的形成，以下哪一点与此无关。（）
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科学家通过一系列的实验认为，金钱能激起人们的排他心里，这很可能是人的本能反应，就像爱情具有排他性一样。当相互合作存在金钱利益关系的时候，人们就会本能地保护自己的利益，于是会以反感的态度回应对方，并产生一定程度的厌恶心理。由此便有了金钱毁灭爱情、污染亲情和斩断友情的种种现象，显示出人情味真的难敌铜臭味。不过，实验还证实，人们在金钱面前产生排他心里的同时，独立性和创造性也明显增强了。而且金钱作为人类文明的一个重要产物还要一直存在下去，回避它显然是不现实的。通过这段文字，可以判断作者的观点是（）。
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阅读《背影》教学设计的导入片段，回答问题。（播放歌曲《懂你》，伴随着优美的旋律，学生声情并茂地朗诵歌颂父爱的优美语段）老师饱含深情地导入：生活中，也许你忽略了父亲的那一个会心的微笑，那一个鼓励的眼神，那一句唠叨的话语。细细品味，其实那都是父爱的流露。今天，让我们师生共同携手欣赏朱自清先生的《背影》，感受他笔下父子间相爱相怜的深情至爱吧。以下说法不恰当的是（）。
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《我的四个假想敌》在表现父爱上有何特点？
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《背影》以“背影”为题的原因在于将父亲老境的颓唐、心情的忧郁、父爱的真挚都浓缩在“背影”这一特殊的外貌上，留给读者自由想像的天地。
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巴尔扎克小说《高老头》中高老头父爱的悲剧实质是（）。
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（）阶段的教育要求父爱与母爱保持平衡。
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王老师在讲《地震中的父与子》一课时，从学生感悟自己和父亲的情义开始，引导学生自读自悟，并以小组合作交流，着重探究人物的外貌、动作、神态在表达上的作用，学生明白这对父子为什么了不起，加深体会父爱的伟大。王老师的课堂教学策略主要解决了学生“爱学”、“会学”、“善学”三方面问题，由此推出课堂教学策略的三个体系是：（）
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王老师在讲《地震中的父与子》一课时，从学生感悟自己和父亲的情义开始，引导学生自读自悟，并以小组合作交流，着重探究人物的外貌、动作、神态在表达上的作用，学生明白这对父子为什么了不起，加深体会父爱的伟大。王老师的课堂教学策略主要解决了学生”爱学”、”会学”、”善学”三方面问题，下列哪个说法不属于课堂教学策略的三个体系：（）
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母爱型和父爱型分别是以作品内容表现母爱和父爱为标准来划分的。
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（）时期，父爱缺失会影响孩子的社会化。
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企业中父爱型领导的特征是（ ）。
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相比于母爱诗词，唐诗中子女歌颂父爱的就不多见，其原因是：
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企业中父爱型领导的特征是（ ）。
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想一想，父亲有哪几种表达父爱的方式？
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人物高老头是巴尔扎克谱写的一曲父爱悲剧。
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阅读以下材料，回答 91~92 题：丽丽骄横无礼，常常违反课堂纪律、不交作业。班主任吴老师以谈爱好、拉家常等方式打开丽丽的心扉。他了解到丽丽小时候父母已离异，由年老多病的奶奶的照顾生活。吴老师便多次与丽丽爸爸沟通，丽丽比以前得到更多父爱，父女关系得到改善。同时，吴老师还借助课堂以及主题班会等，给学生讲解“同学之间友爱互助”的例子和道理，针对丽丽家务事能干，吴老师任命她为生活委员。有一次，学校举办“
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父爱主义 名词解释
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