公文写作兼用叙述、说明和议论三种表达方式,并以说明为主。
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在公文写作中,兼用描写、说明和议论三种表达方式,这是公文文体的主要特点。
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在公文写作中,以叙述为主要表达方式的文种是()。
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公文中兼用的表达方式是()
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某学校一初中教师在期末复习阶段向学生强调书面表达注意事项时说:"语言是一门艺术,作文习作中使用的语言要做到准确、规范。不同体裁的作文所使用的语言也要有所讲究,例如说明文,语言要准确、严谨;写诗歌,语言要凝练、简洁,要学会炼字;写散文,可使用抒情性语言;写议论文,要注意使用议论性语言,忌口语;学书信体文章,若为了宽慰对方或表达思念等目的,则要使用亲切的生活用语……"该教师还强调学生平时要多识记成语、名言警句,多练习运用修辞手法进行仿写。请问该校教师如上的写作教学是注重对学生哪方面写作能力的培养与训练?()
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说明,是写作者运用解说性语言,对事物的形状、结构、功能、用途、成因、性质、特征、关系、意义等进行客观地介绍和解释的一种表达方式。
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写作时,不直接分析解剖要议论的问题,而是巧妙地运用比喻,间接地说明作者的观点的杂文写作方法是()。
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演讲稿语言生动要求使用叙述、议论、描写、说明表达方式。
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通讯在叙述的基础上,可以综合运用描写、抒情、议论等表达方式和比喻、排比、拟人等修辞方法。
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公文写作兼用叙述、说明、议论三种表述方式,以()
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一次语文课上,张老师发给学生几篇恰当使用表达技巧的优秀语段的打印材料,让同学们挑选自己最喜欢的语段并且点评所选习作的写作妙处何在。她意在引导学生强化对记叙、议论、抒情、说明、描写等表达方式的熟记与使用。事后张老师留了一个一周之内完成的作文任务,她要求同学们以自己熟悉的任意话题入手写三篇小作文,一篇记叙文,一篇说明文,一篇议论文。她要求学生每类文体的作文均要使用相应的表达方式,建议三篇作文中记叙文体的作文使用多种表达方式。请问该教师的做法是注重对学生哪方面能力的培养与训练?()
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某学校一高中教师在期末复习阶段向学生强调书面表达注意事项时说:"语言是一门艺术,作文习作中使用的语言要做到准确、规范。不同体裁的作文所使用的语言也要有所讲究,例如说明文,语言要准确、严谨;写诗歌,语言要凝练、简洁,要学会炼字;写散文,可使用抒情性语言;写议论文,要注意使用议论性语言,忌口语;学书信体文章,若为了宽慰对方或表达思念等目的,则要使用亲切的生活用语……"该教师还强调学生平时要多识记成语、名言警句,多练习运用修辞手法进行仿写。请问该校教师如上的写作教学是注重对学生哪方面写作能力的培养与训练?()
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财经应用文写作的表达方式是叙述、议论和说明。()
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公文兼用的表达方式是()、()、()。
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公文是以语体文为叙述原则,兼有()、()、()三种表达方式的应用文体。
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说明书以()作为其主要的表达方式,它不像记叙性文章那样注重“感情”,也不像议论性文章那样重视“观点”
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应用文的议论常与说明、叙述等方式结合使用,因此应用文中的议论特点往往表现为()。
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一次语文课上,张老师发给学生几篇恰当使用表达技巧的优秀语段的打印材料,让同学们挑选自己最喜欢的语段并且点评所选习作的写作妙处何在、她意在引导学生强化对记叙、议论、抒情、说明、描写等表达方式的熟记与使用。事后张老师留了一个一周之内完成的作文任务,她要求同学们以自己熟悉的任意话题入手写三篇小作文,一篇记叙文,一篇说明文,一篇议论文。她要求学生每类文体的作文均要使用相应的表达方式,建议三篇作文中记叙文体的作文使用多种表达方式。请问该教师的做法是注重对学生哪方面能力的培养与训练?()
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由于公文总的说是因事而发,不同于文学作品、议论文等文体,主要采用()说明发文的缘由、事项和要求、希望等。
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如果公文的主题是反映情况、汇报事项,那么表达方式就应以说明为主、叙述为辅。
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财经应用文写作的表达方式是叙述、议论和说明。
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“能辨析记叙、描写、议论、抒情、说明等表达方式,理解多种表达方式的综合运用”是课程标准对哪类文体的教学要求?
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调查报告的主体一般采用()的表达方式A.叙述议论B.说明议论C.叙述说明D.议论描写
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公文尽量采用以说明为主的表达方式()
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司法文书惯用说明、叙述、抒情三种表达方式。()
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