教育目的选择、确立的依据包括（）

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• 选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立理论是（ ）。

  A . 神本位与人本位 B . 个人本位与社会本位 C . 社会本位与自然本位 D . 人本位与自然本位

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• 简述教育目的的选择与确立的依据。

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• 在选择和确立教育目的时应把满足（）的需要作为根本价值取向。

  A . 人 B . 社会 C . 人与社会 D . 家庭

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• 确立教育目的的科学依据是（　　）的辩证统一。

  A . 教育 B . 生产劳动 C . 社会实践 D . 社会发展要求 E . 个体发展需求

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• 我国确立教育目的的依据包括（）。

  A . 特定的社会政治、经济、文化背景 B . 受教育者的身心发展规律 C . 人们的教育思想 D . 马克思关于人的全面发展学说 E . 教育者的能力素质

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• 简述我国确立教育目的的依据。

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• 教育目的的确立依据包括：（）。

  A . 生产力的发展水平 B . 社会关系因素 C . 受教育者身心发展的特点与规律 D . 人口的规模和质量

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• 确立思想政治教育目的的主要依据有哪些？

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• 在教育发展史上确立教育目的的依据曾出现两种相互对立的理论流派，它们是（）和（）。

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• 在选择确立教育目的时，决定教育目的追求和价值倾向性的是（）

  A . A、教育者和受教育者 B . B、价值取向 C . C、教育功能 D . D、教育方针

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• 选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立是（）

  A . 神本位与人本位 B . 个人本位与社会本位 C . 社会本位与自然本位 D . 个人本位与自然本位

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• 简述确立小学教育目的的基本依据。

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• 确立教育目的的科学依据是()的辩证统一。

  A . A．教育 B . B．生产劳动 C . C．社会实践 D . D．社会发展要求 E . E．个体发展需求

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• 我国当前的教育目的的确立所依据的理论是（）。

  A . 个人本位论 B . 社会本位论 C . 文化本位论 D . 个人本位与社会本位的历史的、具体的统一

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• 以下选项中不是教育目的确立的依据的是（）。

  A . 社会关系现实和发展的需要 B . 历史传统的要求 C . 人的发展需要 D . 人的身心发展特点和水平

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• 我国确立教育目的的理论依据是()。

  A . A．人的全面发展学说 B . B．劳动说 C . C．基础教育说 D . D．心理说

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• 教育目的选择确立的根本问题是（）

  A . 价值取向问题 B . 个人发展问题 C . 思想方法问题 D . 社会发展问题

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• 教育目的包括教育方针，教育方针的确立必须符合教育目的。

  A . 正确 B . 错误

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• 确立社会主义教育目的的理论依据是（）。

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• 在选择和确立教育目的时应把满足()的需要作为根本价值取向。

  A . A．人 B . B．社会 C . C．人与社会 D . D．家庭

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• 教育目的选择和确立的基本依据包括

  A．根据社会关系现实和发展的需要 B．根据社会生产和科学技术发展的需要 C．根据人的身心发展特点 D．根据人的需要

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• 教育目的的选择、确立的基本依据包括 【 】

  A．社会关系现实和发展的需要 B．社会生产发展的需要 C．科学技术发展的需要 D．人的身心发展的特点 E．人的需要

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• 我国确立教育目的依据不包括（）

  A．特定的社会政治、经济、文化背景 B．受教育者的身心发展规律 C．人们的教育思想 D．马克思主义理论

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