《中国手语》要求新增词目应是不同方面、不同层次的聋人能理解的通俗易懂的词汇体现了在选词的原则上坚持（）原则。

相似题目

• 请简述聋人手语发展的几个阶段。

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• 1984—现在是中国聋人手语发展的（）阶段。

  A . A、《通用手语草图》阶段 B . B、《中国手语》阶段 C . C、不统一阶段 D . D、《通用手语图》阶段

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• 《中国手语》中“文化”和“文明”中的“文”，手势动作有不同，说明（）有区别。

  A . A、两个词涵义 B . B、同字异义动作 C . C、造词方式 D . D、习惯打法

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• 中国聋人手语发展的《通用手语草图》阶段的时间是1979—1984年

  A . 正确 B . 错误

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• 1987年召开的全国第三次手语工作会议上，将《聋哑人通用手语图》易名为《中国手语》。1990年，中国聋人协会编辑的《中国手语》工具书正式出版发行。

  A . 正确 B . 错误

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• 《中国手语》要求新增词目应是日常生活中聋人经常接触或使用的词汇，体现了在选词的原则上坚持（）原则。

  A . A、通用性 B . B、常用性 C . C、规范性 D . D、易编性

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• 聋人之所以喜欢手语，是因为手语具有（）的优势。

  A . A、直观形象，易懂 B . B、促进聋人口语的发展 C . C、能提高聋人的书面语言 D . D、有利于融合主流社会

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• 聋人手语发展的第二个阶段是“通用手语图”阶段。

  A . 正确 B . 错误

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• 1958年前是中国聋人手语发展的（）阶段。

  A . A、《中国手语》阶段 B . B、《通用手语草图》阶段 C . C、不统一阶段 D . D、《通用手语图》阶段

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• 《中国手语》要求新增词目的手势动作要比较准确地表达或贴近此目的含义，体现了在选词的原则上坚持科学性原则。

  A . 正确 B . 错误

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• 在ERP中有不同的计划层次，其中（）是支持企业计划的下一个详细层次，它的视界通常与企业计划相同，但着重在为执行企业计划所要求的设施与生产方面。

  A . A．能力需求计划 B . B．生产计划 C . C．主生产计划 D . D．物料需求计划

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• 1959—1978年是中国聋人手语发展的（）阶段。

  A . A、《通用手语图》阶段 B . B、不统一阶段 C . C、《中国手语》阶段 D . D、《通用手语草图》阶段

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• 中国有（）万听障人士，手语是他们的第一语言，是聋人文化的重要载体（）。

  A . A、2000 B . B、2057 C . C、3000 D . D、4000

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• 聋人手语发展的第四个阶段是（）

  A . A、“通用手语图”阶段 B . B、“中国手语”阶段 C . C、手语翻译的产生 D . D、不统一阶段

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• 战略选择的不同，在两个层次上影响组织结构。其中一个方面是，不同的战略要求不同的业务活动，从而影响（）的设计。

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• 1979—1984年是中国聋人手语发展的（）阶段。

  A . A、不统一阶段 B . B、《通用手语图》阶段 C . C、《通用手语草图》阶段 D . D、《中国手语》阶段

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• 新编的《中国手语》坚持以手势为主，对于难以用手势表达的词目，可以借助（）来解决。

  A . A、使用基本词 B . B、适量使用手指字母 C . C、用手书空 D . D、在纸上书写

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• 手语在聋人沟通过程中承担着非常重要的作用。

  A . 正确 B . 错误

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• 中国手语与汉语内部结构不同。

  A . 正确 B . 错误

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• 作为手语翻译员应该努力为聋人看清手语创造条件。

  A . 正确 B . 错误

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• 中国聋人手语发展的《通用手语图》阶段的时间是1979—1984年。

  A . 正确 B . 错误

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• 中国手语与方言手语应用范围不同.

  A . 正确 B . 错误

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• 聋人手语发展的第二个阶段是（）

  A . A、不统一阶段 B . B、手语翻译的产生 C . C、“通用手语草图”阶段 D . D、“中国手语”阶段

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• 中国手语和汉语互译应该注意聋人的表达习惯,翻译时需要适当调整词序（）

  是 否

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