对别人文章的理解必须全面，（），很可能歪曲本意。
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病人能听到声音，但不能理解别人讲话的意思，病变最可能位于
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关于“文章运用语言的标准必须平实”的理解，不正确的一项是（ ）。
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查体发现患者对别人和自己的话均不理解，发音清晰，语调正常，但错语较多，难以理解，最可能的失语是（）。
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查体发现患者对别人和自己的话均不理解，发音清晰，语调正常，但错语较多，难以理解，最可能的病变区域是。（）
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患儿，男性，7岁。幼时生长发育正常，3岁上幼儿园，现上一年级，成绩好，只是和老师同学关系不佳。有时在课堂上大声指出老师的口误；并要求老师向同学们道歉，害得老师很尴尬；同学们也不愿跟他玩，原因是他总要按自己的玩法来玩，并且要求别人也按他的做。有些同学觉得他其实很愿意跟别人交往但是他不会选择合适的方式，而令大家很不愉快。精神状况检查：交谈接触好，伶牙俐齿，表达能力强，话也较多，并不理解老师被他要求道歉时会是什么感受，自觉做得没错，不能理解隐喻。该患儿最可能的诊断是（）
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患儿男，7岁。幼时生长发育正常，3岁上幼儿园，现上一年级，成绩好，只是和老师同学关系不佳。有时在课堂上大声指出老师的口误，并要求老师向同学们道歉，害得老师很尴尬；同学们也不愿跟他玩，原因是他总要按自己的玩法来玩，并且要求别人也按他的做。有些同学觉得他其实很愿意跟别人交往，但是他不会选择合适的方式，而令大家很不愉快。精神状况检查：交谈接触好，伶牙俐齿，表达能力强，话也较多，并不理解老师被他要求道歉时会是什么感受，自觉做得没错，不能理解隐喻。该患儿最可能的诊断是（）
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顾客对产品的降价既可能理解为这种产品有某些缺点，也可能认为这种产品很有价值。
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查体发现患者对别人和自己讲的话均不理解，发音清晰，语调正常，但错语较多，难以理解。最可能的失语类型是（）
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关于文章运用语言的标准必须平实的理解，不正确的一项是()。
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能听到声音，但不能理解别人讲话的意思，病变最可能位于（）
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新闻必须真实，真实性是新闻的生命，新闻作品是主观对客观的反映，客观的事实总要经过记者的思考和认识反映出来，它既是从实践中来，又不可避免地经过思想加工，更重要的是尊重客观事实，新闻工作者应该全面地收集材料，不夸大、不歪曲、不疏漏，进行实事求是的报道。对这段话理解最准确的是（ ）
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人际关系中，信息传递未必要表现得很得体。你不发脾气，别人未必能感受到你的好意。有时候，一个脾气发得快也去得快的人，反而比一个处处压抑的人容易赢得友谊，因为大家可以预期他的反应模式，可以体会他“有话直说”的急性子，可以知道他在想什么。有话不说、有气就压的人以为自己忍辱负重，却很不讨好。 对文章理解错误的一项是：
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技术性听众：这类听众很努力地去听别人的话，他们重视字义、事实和统计数字，但在感受、同情和真正理解方面却做得很不够。 下列属于技术性听众的是( )。
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查体发现患者对别人和自己的话均不理解，发音清晰，语调正常，但错语较多，难以理解，最可能的失语是（）
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顾客对产品的降价既可能理解为这种产品有某些缺点，也可能认为这种产品很有价值。( )
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张鑫刚入大学,他深刻意识到必须改变自己,因此对于别人对他的批评总是全部接受、认真改正,别人的建议也积极采纳,但是他现在觉得自己开始不认识自己了,他很困惑,你认为下列说法哪个能解开张鑫的困惑:
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2019年6月1日中共中央总书记习近平发表重要文章( )。文章强调，乡村振兴战略是党的十九大提出的一项重大战略，是关系全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务，是新时代“三农”工作总抓手。我们要加深对这一重大战略的理解，始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，明确思路，深化认识，切实把工作做好，促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展。
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.在提供和著录引文时，应该遵循以下哪些原则？①原则上使用原始文献，避免采用转引的方式；②引用以必要、适当为限；③引用不得改变或歪曲被引内容的原貌原义；④引用原则上使用最优或最新版本；⑤引用标注应该完整、准确地显示被引作品的相关信息；⑥引用网络资源应该慎重，引用信息包括相关的时间信息。⑦直接引用别人的文章必须使用引号
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材料一：英国《简氏情报文摘》周刊报道说，美国的决策者越来越认识到对美国全球势力的重大挑战，很可能出现在亚洲，因此亚洲注定要成为美国安全战略的焦点。材料二：美国金融和贸易统计数字早就反映出亚洲对美国经济繁荣的重要性，但是在一个政治动荡的地区其整体安全也与美国的经济利益息息相关。因此必须全面理解美国在亚洲的政治和军事行动。事实上美国对亚洲的安全承诺已经扩大了它在该地区的经济影响。材料三：布什重申他
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宗教极端思想，是指歪曲宗教信仰的本意，以错误的解读、偏激的阐发，诱使人离开信仰的正道而堕入歧途，干出破坏社会安宁甚至伤害生命的暴行。()
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我们通常说：“明白自己比搞懂别人更重要”。对这句话理解错误的是（）①人贵自知，自知者明②要正确对待他人评价③认识自己很重要④要客观地评价他人
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服务对象：现在找工作，用人单位很注重外貌．我要是长得漂亮就好了……社会工作者：我很理解你的心情，但每个人都不是十全十美的啊。就拿我来说，工作和家庭都不错，可我的身材很胖，有时别人也会嘲笑我，后来我就想明白了，要求十全十美是不可能的事情。上述对话中，社会工作者运用了（）技巧。
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幼儿很难离开自己的主观感情去客观的判断与理解事物、情境,难以认识别人的观点,这是因为他们思维的（）导致的
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