有的词语由多项意义，请在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义，写一小段话。“风雨：昨夜一场风雨过后，山峦青翠干净，我的心也渐渐沉静下来：人生本多风雨，只有在挫折中不丧失信心，才能继续前行（）
相似题目
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给下列这段话的空白处选择关联词语正确的一组是（）在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义。①人们没有记忆力，②不可能获得知识和经验。记忆力③生来就有的，④自然而然发展起来的，⑤在正常的教学影响下培养起来的。
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（）是两种语言中意义对应的词语因用法不同造成的偏误。
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下列三组词语中，儿化和不儿化意义不同的一组是（）。
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下面四个词语中哪一个是普通话的词语（）
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“黔首共余食，莫知之也”中“黔首”和下列词语意义不同的是：()
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一个词语通常有两种用法，一种用法是用这个词去表达共庆表达的对象。一种用法是用这个词表达其自身。其中，前一种用法通常表达的就是词语的意义。一般称之为指称用法；后一种用法通常表达的是这个词语的形式，一般称之为自名用法。 根据上述定义，下列加黑的词属于自名用法的是（ ）
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请在以上成语中任选一个或多个为主题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限，诗歌除外。
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下列词语中有一个词语加下划线的字读音与其他词不同，请找出来（）
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以下词语中含有“主持、管理”意义的是（）
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意义不是词语所固有的，而是（）赋予的。只有当人们把词语与特定的指说对象联系起来时，词语才有了意义。
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在特定的语言环境中，使某些词语或句子获得明暗双重意义的修辞方式是（）。
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所谓图示就是指当你听到或者是看到一个词语的时候，脑子里形成的图形画面以及与之相对应的意义。
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下列选项中,属于古代包含“答应”意义的词语是()。
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下面几组词语中儿化音不具有区别意义的一项是（ ）。
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词义中的文化因素,有时还体现在词的象征意义和联想意义上。在现实生活中，下列词语的象征意义和联系意义不正确的是:（)。
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下列句子中红色词语古今意义相同的一项是（）
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随着社会的发展变化，一些标志旧事物、旧观念的词语，有的逐渐在语言中消失了，有的逐渐缩小使用范围。
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是固定词语的一个重要类别，是在口语中通行的固定词语
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下列句子中红色词语古今意义相同的一项是（）（分值
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下面句子中画线词语的古今意义和用法基本相同的一项是（）
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3、下列词语中的“至”与“冬至”“夏至”所用意义相同的是（）
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下列各句中红色词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是（）
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下列句子中，加点词语古今意义相同的一项是（）
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下列句中加点词语的意义、用法相同的一项是（）
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