3、3、大学生选择创业的动机有
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大学生一人创业可选择的组织形式有:个体工商户、()、个人独资企业。
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大学生创业时所能选择的组织形式主要有()
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《常州日报》B版曾以《3个人的第一步――河海大学学生创业的故事》为题,在头版醒目位置报道了河海大学常州校区3名学生的创业事迹,并在篇目导读中指出:“作为大学生中的创业先行者,他们的经历,为许多人提供了有益的启示。”,请问以下哪位不是在报道中被提及的人物?()
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草根创业者唯一的选择“3、F”指的是(ABC)
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创业的类型分类包含以下哪几种?1.创业的特点;2.创业的动机;3.创业的创新性;4.创办企业的类型
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大学生创业动机影响因素有( )
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大学生创业动机有哪些()
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大学生创业的内在动机不包括:()。
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大学生在创业中可以选择的企业形态有哪些?
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学习创新创业基础的意义有哪些?1.创新决定大学生的未来;2.创业可以丰富人生;3.接受创新创业基础教育,可以终生受益。
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大学生创业动机影响因素有( )
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麦可思研究院联合中国社科院发布的《中国大学生就业报告》数据显示,近5年来,大学生毕业即创业比例连续从2011届的1.6%上升到2017届的3.0%,接近翻了一番。大学生创业教育的目标之一是让大学生了解创业过程,提高尝试创业的比例。下面这个说法是否正确:大学生创业教育对于培养创新思维方式,培养创业领导力、沟通能力没有任何用处。
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【多选】在早期创业团队核心合作伙伴人数的选择上,建议大于1小于等于3的原因是,()
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大学生创业的主要动机就是挣钱()
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3. 作为没有经验值的大学生创业者应该满足( )多选
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人事档案管理免3年费用是大学生创业优惠政策之一。
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大学生创业项目选择的来源主要有( )
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假如你是大学生就业指导中心的工作人员,准备为即将毕业的大学生做一次关于“创业”的专题报告,请你结合“给定资料3”,为此报告写一份讲话稿。(25分)
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3、创业动机产生的最根本原因是什么?请填写一个关键词
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3、电子稳定程序控制系统通过有选择性的制动某一车轮及发动机管理系统干预,防止车辆滑移。
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1.实践教学目的:学习如何运用七大领域模型来测试你的创业机会; 2.实践教学要点:市场领域,行业领域,宏微观层面等七大领域; 3.实践操作内容及课时分配:让学生对自己所选取的创业机会, 根据市场的微观层面和宏观层面,行业的微观层面和宏观层面等七大领域来分别进行评估,从而判断这是否是一个有价值的创业机会。 4.实践考核方式: 团队作业,运用课堂所学评价一个创业机会是否有价值,并将结果整理成PPT于课堂进行简报及讨论。
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3、大学生应当树立怎样的择业观与创业观?
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3、创业项目选择的重要原则是()
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