OO设计中开闭原则的内容是什么，有何好处

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  A . 充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，强调师生交往的互动性和互惠性 B . 在教学中努力体现语文的实践性和综合性，强调结论与过程的统一 C . 重视情感、态度、价值观的正确导向，强调认知与情意的统一 D . 正确处理基本素养与创新能力的关系，强调创新精神和实践能力

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  A . 明确议题 B . 确定主次 C . 注重实效 D . 适时调整

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  A . 低内聚、低耦合的特征 B . 高内聚、低耦合的特征 C . 高内聚、高耦合的特征 D . 低内聚、高耦合的特征

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  A . 访问者可以随时进入另一个栏目，但必须逐级返回主页 B . 访问者必须逐级进入另一个栏目，才能返回主页 C . 访问者可以随时进入另一个栏目，而不用逐级返回主页 D . 访问者必须逐级进入另一个栏目，必须逐级返回主页

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  A．根据工单要求完成装维工作；没有好处，增加工作量 B．用心服务和引导客户10分满意；对社区经理没有好处，但是客户可以获得流量 C．用心服务，根据客户需求完成装维工作，得到客户10分满意好评；有好处，可降低投诉量、增加客户好感，降低考核风险，增加收入 D．用心服务，根据客户需求完成装维工作，得到客户10分满意好评；没有好处，只是做了投诉量分流

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