从1～10的10个数中，每次取2个数，要使它们的和大于10，一共有（）种取法
相似题目
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试考虑三个数：0.9、1、1.1，后一个数与它前一个数的差只有0.1。若让每个数与自身连乘10次，0.9变成了0.31，1仍然是1，1.1变成了2.85，它是0.31的近10倍，1的近3倍。差距就是这样产生的!从以上陈述不能合理地引出下面哪一个结论（）
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从0，1，2------9这十个数中不放回随机取4个数能排成4位偶数的概率P1与从中不放回随机取5个数能排成一个5位偶数的概率P2哪个大？
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如果从1，2，…，10这十个自然数中任取三个数，则这三个数中最大的为3的概率是1/120
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已知数据23、25、26、22、21、27、28、24、30、33，用这10个数分别减去其平均数，所得10个数值的和为：
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设直线的方程是Ax+By=0，从1，2，3，4，5这五个数中每次取两个不同的数作为A、B的值，则所得不同直线的条数是（）。
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仔细的观察一下1、2、3、4、5、6、7这七个数，如果不改变顺序，也不能重复，想一想用几个加号把这些数连起来，可使它们的和等于100？
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语句WRITE(*，‘(1X，413)’)(I，I=1，10，2)，输出记录个数是()。
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有4个不同的自然数，它们当中任意两数的和是2的倍数；任意3个数的和是3的倍数，为了使得这4个数的和尽可能小，则这四个数的和为（ ）。
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有5个数，第一、五两数和与第二、四两数和相等，第三个数是第二、四两数和的1/2，这5个数的和是50，则第三个数是（）。
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黑板上写着8，9，10，11，12，13，14七个数，每次任意擦去两个数，再写上这两个数的和减1．例如，擦掉9和13，要写上21．经过几次后，黑板上就会只剩下一个数，这个数是多少？A．67B．71C．73D．79
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从1，3，9，27，81，243这六个数中，每次取出若干个数（每次取数，每个数只能取一次）求和、可以得到一个新数，一共有63个数。如果把它们以小到大依次排列起来是：1，3，4，9，10，12，……。那么，第60个数是（）。
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从1~10的十个数中，每次取两个数，要使其和大于10，有（）种取法。
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从1,2,3,4,5中任意取2个不同的数，事件A为“取得的2个数之和为偶数”，事件B为“取得的2个数均为偶数”，则P（B|A)=（).
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设数组a中的元素均为正整数,以下程序片段是求a中偶数的个数和偶数的平均值。 int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}; for（）; }
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设袋中有1个红色球,2个黑色球,3个白色球,现有放回地从袋中取两次,每次取一球,以X,Y,Z分别表示两次取球的红.黑、白球的个数,求:（1)P{X=1|Z=0};（2)二维随机变量（X,Y)的概率分布.
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从1,2,…,10这十个自然数中任取三个数，则这三个数中最大的为3的概率是1／120。（)
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袋中有l个红色球，2个黑色球与三个白球，现有放回地从袋中取两次，每次取一球，以 X，Y，Z分别表示丽次取球所取得的红球、黑球与白球的个数。
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有一次同学聚会，他们的座位号是：小王的座位号与下列一组数中的负数的个数相等，小李的座位号与下 列一组数中的正整数的个数相等，6，−713，0，−200，+413，−5.22，−0.01，+67，37，−10，300，−24 ． （1）试问小王、小李坐的各是第几号位置？ （2）若这次同学聚会的人数是小王的座位号的2倍与小李的座位号的4倍的和，请问这次聚会到了多少同学？
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有四个数，一开始每次取其中三个数算出它们的平均数，再加上另外一个数用这种方法计算4次，分别得到以下四个数88，96，106，112。那么原来四个数的平均数是（）
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6、在一棵度数为4的树T中，若有20个度为4的结点，10个度为3的结点，1个度为2的结点，10个度为1的结点，则树T的叶结点个数是（）。
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设在15只同类型零件中有2只为次品，在其中取3次，每次任取1只，作不放回抽样，以X表示取出的次品个数，求：(1)X的分布律;(2)X的分布函数
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某直行框架梁截面为250mm×500mm,长度6000mm,箍筋φ10@100/200（2）,箍筋加密长度按规范取1.5H,两端柱宽均为300mm+300mm,则箍筋个数是（）个
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从1到10的10个正整数中,任意取两个数相加,所得的和为奇数的不同情况有（）种.20 B．25 C．15 D．30
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程序设计：编一程序，输入10个数，并求出它们的和。