“五育”相互依存、相互促进、相互制约,共同促进人的全面发展,其中智育起着灵魂与统帅的作用,德育起到智力支持的作用。()
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不同营养元素之间有相互促进和相互制约的作用。
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亚太经济合作组织的宗旨是:保持经济的增长和发展;促进成员间经济的相互依存;加强开放的多边贸易体制;减少区域贸易和投资壁垒,维护本地区人民的共同利益。这表明亚太经合组织主要致力于()。
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法制与德治是实现国家控制,促进社会发展必不可少的手段,两者相互联系,相互依存,相互促进。“法治”与“德治”历来是法律学家们所争论的焦点,下面观点正确的是()
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旅游景点、旅游客体、旅游媒介构成旅游的三个基本要素,是相互联系、相互制约、相互促进的统一整体。
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各种市场相互制约、相互依赖、相互促进、相互融合,组成了一个有机的统一体—市场体系。市场体系可以按功能的不同划分为()两大类。
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领导科学与领导艺术两者是相互依存、相互促进的关系,谁也离不开谁。
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生长是发育的前提,发育包括生长,二者相互依存、相互促进。
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酶工程、发酵工程、基因工程是相互依存、相互促进.
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税率、税收收入和经济增长之间存在着相互依存、相互制约的关系,从理论上说应当存在一种兼顾税收收入与经济增长的最优税率。因此,保持适度的宏观税负水平是促进经济增长的一个重要条件。
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全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约.构成一个有机整体,其中起统帅和灵魂作用的是()。
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旅游活动三要素之间相互依存、相互制约、紧密结合,共同构成旅游这一复杂的综合体。
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()构成领导效能的三个基本要素,是相互依存、相互渗透和相互促进的。
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“若要美德得以保存,法律是必需的;而若要法律得以遵守,美德是不可缺少的。”这说明法律和道德是相互依存,相互促进的。()
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“若要美德得以保存,法律是必需的,而若要法律得以遵守,美德是不可缺少的”这说明法律和道德是相互依存,相互促进的。
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民族与国家是相互依存、相互促进、共同发展的。
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真理和价值在实践和认识活动中既相互制约又相互促进。
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健康不仅仅是指躯体健康,还包括心理、社会适应、道德品质相互依存、相互促进的有机结合。
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个人理想和社会理想相互依存、相互制约、共同发展( )
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()是矛盾的一种特殊表现形式,体现着矛盾双方相互依存、相互促进、共同发展。
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①“默契”的形成与发展是谅解、定势、求美、求新等心理因素相互作用的结果 ②同时。因为有心理定势在起作用,所以“默契”具有稳定性 ③任何艺术的创作与欣赏之间都存在着相互依存、相互制约、相互促进的关系 ④谅解和求美是“默契”的基础 ⑤这种关系在艺术形式上的深刻表现之一,就是创作者与欣赏者之间存在着心照不宣的“默契” ⑥又由于创作和欣赏双方都要求出新,所以“默契”又不是凝固不变,而是变动发展的 将以上6
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各种市场相互制约、相互依赖、相互促进、相互融合,组成了一个有机的统一体——市场体系。市场体系可以按功能的不同划分为()两大类。
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【判断题】国际贸易与植物检疫是相互影响、相互制约、相互促进、相互矛盾的。()
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①“默契”的形成与发展是谅解、定式、求美、求新等心理因素相互作用的结果 ②同时,因为有心理定式在起作用,所以“默契”具有稳定性 ③任何艺术的创作与欣赏之间都存在着相互依存、相互制约、相互促进的关系 ④谅解和求美是“默契”的基础 ⑤这种关系在艺术形式上的深刻表现之一,就是创作者与欣赏者之间存在着心照不宣的“默契” ⑥又由于创作和欣赏双方都要求出新,所以“默契”又不是凝固不变,而是变动发展的 将以上6