115.不同时期和状况下，想提升净资产成长率，必须用不同的方法，下列有关不同时期和不同状况下提升净资产成长率的方法的叙述正确的有（）。Ⅰ．年轻人净资产起始点低时，工资薪金所得远大于理财收入，此时应提升工资薪金储蓄率Ⅱ．步入中年后，已累积了不少净资产，理财收入的比重会逐步提高，此时投资报酬率的提升便成为能否快速致富的决定性因素Ⅲ．总资产中自用住宅、汽车等项目属于自用性资产，只会提折旧，并不能带来理
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任何产品都具有生命周期，都要经历引入、成长、成熟和衰退的时期。在产品生命周期的不同时期，需采取不同的营销策略，下列属于成长期的营销策略的是（ ）。
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提高净资产成长率的主要方法（）。
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只有用（）才能调节、补偿提升钢丝绳长度的不同变化，以满足司机正确操作和停罐要求，从而保证井上下同时进出车。
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福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为（）等阶段。
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（）是在同一张财务报表的不同项目之间、不同类别之间，或在两张不同财务报表如资产负债表和损益表的有关项目之问做比较，用比率来反映它们之间的关系，以评价客户财务状况和经营状况好坏的一种方法。
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（）依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。
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任何产品都具有生命周期，都要经历引入、成长、成熟和衰退的时期。在产品生命周期的不同时期，需采取不同的营销策略，下列属于成长期的营销策略的是（）。
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（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为三个发展阶段。
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净资产成长率＝（）/净资产。
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福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师从一名新生成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段，即（），（）和关注学生阶段。
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某社会工作服务机构利用暑假开展了一个中学生人际交往能力提升小组。小组进行了一段时期后，组员出现了既想探索和了解自我，又害怕剖析和认识自我的层面，小组组员之间有时也会因为角色和权力的问题而产生冲突。面对这种状况，社会工作者的主要任务有（）。
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福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为（）几个阶段。
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刚入网不久的零售客户一般急迫地想获得盈利收回投入成本，开始关注成长需求，以持续提升店铺的经营能力。
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不同的心理学家对人格的发展有不同的看法，埃里克森的理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历__________个顺序不变的阶段，其中前__________个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。
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根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，教师的成长经历可以划分为关注生存和关注学生两个阶段。（）
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（）是在同一张财务报表的不同项目之间、不同类别之间，或在两张不同财务报表如资产负债表和损益表的有关项目之间做比较，用比率来反映它们之间的关系，以评价客户财务状况和经营状况好坏的一种方法。
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一个公司的发展史可以分为开创期、成长期、成熟期和衰退期，不同时期预计的预期增长率应该是不同的。()
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福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长分为三阶段：_、_、_
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在理想状况下，采用同一台回弹仪最多检测25根构件后，必须进行常规保养。（)
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（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长分为三阶段：关注生存、关注情境、关注学生
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福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长分为三阶段：关注生存、_、关注学生
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在教师成长的过程中，根据教师的需要和不同时期关注的焦点，可将此过程划分为（）
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福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、（）和关注学生等三个阶段
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福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师从一名新人成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段，即关注生存阶段，关注情境阶段和（）