_______指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之闭的关系

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  A . 任务 B . 过程 C . 资源 D . 功能

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• __________是理解句子中各个词语的意义，如学习标志物体、动作特点的词，以及表示物体之间关系。

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• 矩阵组织是一种由纵横两套系统交叉形成的复合结构组织。纵向的是_________；横向的是为完成某项专门任务(如新产品开发)而组成的_____________。

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• 构成是一种造型概念，具有组成、形成等含义，是指具有_____和_____的形态创造和基础造型：

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• 位图又称像素图或者点阵图 ， 由若干 __________ 组成。

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• 程序的内容由若干个(__)组成,程序段是由若干(__)组成。

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• 数学概念学习的方式有：___________、___________。

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• 题材，有广义和狭义的概念。广义的______，指的是文艺作品所______的社会生活的某些领域、社会现象的某些方面，是指构成一篇或一部“叙事性”文学作品内容的一组完整的生活现象，它一般由人物、环境、情节这“三个要素”组成。填人划横线部分最恰当的一项是（）。

  A．题材反应 B．体裁映射 C．题材反映 D．材料映射

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• 现代传播是一个复合概念，一般认为它至少包括传播事业、传播技术和______三个层次。

  A．传播观念 B．传播理论 C．传播机制

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• “系统”一词，来源于______语，是指为了达到某种______目标，由若干相互______部分有机结合，并具有特定______有机整体。系统强调各部分共同致力于______的实现而建立的合作的关系。

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• 每一个扩展首部都由若干个字段组成，不同的扩展首部的长度_______。

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• __________就是通过并列结合获得意义的学习

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• 下面描述RISC指令系统中基本概念不正确的句子是______。

  A:选取使用频率高的一些简单指令，指令条数少; B:指令长度固定; C:指令格式种类少，但寻址方式种类多; D:只有取数/存数指令访问存储器

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• 1、采用分组交换技术传输数据时必须把数据拆分成若干包（分组），每个包（分组）由若干部分组成，________不是其组成部分。

  A．需传输的数据 B．包（分组）的编号 C．送达的目的计算机地址 D．传输介质类型

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• 2、德国著名的逻辑语义学家________区分了两个非常重要的概念：外延意义与内涵意义。

  A．索绪尔 B．维特根斯坦 C．弗雷格 D．洪堡特

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• 句子的特殊成分主要指的是__和__

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• 动车组列车：指由若干______和______的车辆以______编组组成、两端设有司机室的一组列车。

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• 由若干指令组成，执行过程不允许被中断，完成一定功能的过程称为_____________。

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• 8、“会晤”和“碰头”的区别主要在于____，“的士”和“出租车”的区别主要在于____。（） ①概念意义②语体意义③评价意义④文化意义

  A．②④ B．①③ C．②① D．③④

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