整托园的晨检是在婴幼儿（）进行的。

相似题目

• 保育园给整托园幼儿晨检时，应要求幼儿（）。

  A . A、做好配合工作 B . B、互相帮助 C . C、及时上厕所 D . D、自己穿衣

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• 整托园的晨检内容三问、四查的具体内容是（）。

  A . 问夜班老师，检查婴幼儿的床铺 B . 问夜班老师，检查婴幼儿的口袋 C . 问婴幼儿，检查婴幼儿的床铺 D . 问婴幼儿，检查婴幼儿的口袋

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• 晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的药物（）。

  A . 放在幼儿拿不到的地方 B . 放在玩具架上 C . 放在桌面 D . 放在幼儿的口袋里

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• 坚持每周一次的晨检制度，并做好登记。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 晨检后，首先帮助和指导婴幼儿（）。

  A . 将外衣叠放整齐 B . 洗手洗脸和漱口 C . 吃早饭 D . 到游戏区

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• 晨检时保育员应检查婴幼儿的衣兜，将小物件收起来，以防（）。

  A . A、婴幼儿不听课 B . B、婴幼儿玩小物件 C . C、婴幼儿不吃饭 D . D、出现异物入呼吸道

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• 家园联系册是保教人员采用（）通讯的方法与家长进行联系的形式，向他们报告幼儿在园的情况，征求他们的意见，了解幼儿在家的情况，以共同教育好孩子。

  A . 网上 B . 书面 C . 短信 D . 资料

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• 整托园的晨检具体内容与日托园（）。

  A . 相同 B . 略有区别 C . 完全不同 D . 视情况而定

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• 保育员应在婴幼儿晨检前让其（）。

  A . 漱口 B . 脱掉外套和帽子 C . 做操 D . 游戏

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• 晨检后，若婴幼儿带有药物，需要（）。

  A . 记录婴幼儿姓名、药物和服药方法，并存放在婴幼儿容易拿取的地方 B . 存放在婴幼儿无法拿取的地方 C . 记录婴幼儿姓名、药物和服药方法，并存放在婴幼儿无法拿取的地方 D . 记录婴幼儿姓名，并存放在婴幼儿无法拿取的地方

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• 某幼儿园在开学前对所有新入园的幼儿进行智力、学习兴趣、生活技能等方面的一个全面的测试，而后根据测试结果进行分班。这种评价属于（）。

  A . 形成性评价 B . 诊断性评价 C . 终结性评价 D . 绝对评价

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• 晨检工作应在婴幼儿每天清晨（）时进行，寄宿制幼儿园应在婴幼儿早晨起床以后进行。

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• 晨检后，提醒婴幼儿用（）漱口。

  A . 漱口水 B . 牙膏水 C . 柠檬水 D . 盐水

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• 幼儿的晨检重点内容包括（）。

  A . A、问 B . B、摸 C . C、看 D . D、查

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• 在婴幼儿入园的晨检、从户外回到教室以及午睡前，保育员都要认真检查婴幼儿的衣着，防止婴幼儿（）、（）、（）。

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• 整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该（）。

  A . A、帮助唤醒熟睡的幼儿 B . B、与教养员共同晨检 C . C、打扫寝室 D . D、打开水

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• 婴幼儿晨检前，保育员应指导其（）。

  A . A、漱口 B . B、脱掉外套和帽子 C . C、做操 D . D、游戏

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• 晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，其主要内容概括起来是“一摸、二看、三问、四查”。

  A . 正确 B . 错误

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• 晨检后，婴幼儿物品管理的程序是（）。

  A . 叠放外衣-记录存放所带的药物和服药方法-保管记录所带的玩具、食物 B . 叠放外衣-保管记录所带的玩具、食物-记录存放所带的药物和服药方法 C . 保管记录所带的玩具、食物-记录存放所带的药物和服药方法-叠放外衣 D . 记录存放所带的药物和服药方法-保管记录所带的玩具、食物-叠放外衣

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• 对婴幼儿进行晨检时，保育员的手应（）。

  A . 冰凉 B . 温暖 C . 干裂 D . 冻僵

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• （)对婴幼儿进行晨检时，保育员的手应温暖，动作轻柔；态度温和，问话应和蔼、简练、易懂。

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• 幼儿晨检前，应指导幼儿（）

  A．口腔清洁 B．脱掉外套和帽子 C．做操 D．游戏

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• 幼儿园食堂食品安全管理中要实行晨检制度，晨检内容包括（）

  A、发烧 B、腹泻 C、咽炎 D、手外伤

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• 2、谈话活动就是幼儿园每天的晨间谈话活动。

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