知识全球化是作为学科开放更新的动力。
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与其他学科不同,它更多的不是强调开放性、发散性、富有个性的知识,而是强调哪些性质的知识()
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作为一名中学教师,对于自己任教的学科,应具备哪些学科知识?
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周老师入职以来,积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动,跟踪学科前沿 发展动态,学习新知识新方法,不断更新知识结构。这表明周老师具有( )。
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在我国,最早把社会学作为一门系统的知识学科与职业,并专门培养此类人才的高校是?()
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以学科作为课程结构的基本成分,以文化知识为基础,按照一定的价值标准,分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是()
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全球能源互联网推动了人的思维方式和思想观念的更新,包括全局思维和开放创新思维。
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()是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
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2014年成为国际专利申请数量增幅最大的国家,在知识产权领域的创新已成为全球专利申请增长最主要的推动力的国家是()。
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祁老师课余时间积极参加学校组织的培训活动,认真学习学科前沿知识,不断更新知识结构。祁老师的做法符合教师职业道德规范中的( )。
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农民是改革开放的推动力量,其中()作为农民的创造,为中国的发展提供了动力。
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“一带一路”将给全球化提供更强劲动力,并推动传统全球化,朝向开放、包容、普惠、平衡、共赢方向发展,有效应对()。
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比较文学和人类学是同一个知识全球化背景下产生的新生学科。()
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比较文学和人类学是同一个知识全球化背景下产生的新生学科。
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人类学和比较文学是同一个知识全球化背景下产生的新生学科。()
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“一带一路”将给全球化提供更强劲动力,并推动传统全球化朝开放、包容、惠普、平衡、共赢方向发展,有效应对( )。
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深度融入世界的中国,是全球经济增长最大的驱动力,中国经济增长对全球而言意义重大,中国为开放型世界经济的发展提供了源源不断的动力与活力。主要表现在以下领域:
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进入本世纪,许多学科的知识更新周期已缩短至( ) 年 。
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实践充分证明,对外开放只是推动我国经济社会发展的重要动力,只有坚持(),顺应经济全球化潮流,才能更好实现可持续发展
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在经济全球化、各国经济加速融合的时代,实行更加积极主动的开放战略,才能不断为经济发展注入新动力,为推动构建人类命运()作出新的更大贡献
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人工智能作为一门学科,它研究的对象是知识
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①90 年代以来,伴随着经济全球化发展和全球治理体系演变,全球学有了新的研究内涵②全球学正是基于上述两种需要而生,是时代发展的产物③全球学是一门以世界为视角的综合性学科,它起源于上世纪 70 年代的全球问题研究④任何一个学科的产生都有其特定的背景与条件⑤它以经济全球化为时代和学科背景,以经济全球化和全球问题所催生的全球现象、全球关系为研究对象,探究世界的整体联系和人类作为一个整体的发展特点、进程与趋势⑥一方面表现为社会实践的需要,另一方面表现为知识增进的需要将以上 6 个句子重新排列,语序正确的是()
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作为烹饪从业人员,要不断地积累知识,更新知识,满足原料、工艺、技术不断更新发展的需要,满足企业竞争、人才竞争的需要,具有接纳新事物,()精神。
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按文献内容在学科知识体系中所处的位置作为文献检索的途径是()。
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