“歧视是错误的”信念是对价值观的阐述。这种观点是态度的（）组成部分。
相似题目
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知识、信念、态度、价值属于哪种影响行为的因素（）。
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学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是（）。
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做（），主要是对书中好的观点和内容，对阐述重要观点或事实的句段（核心观点、论证示例和数据、资料等）记下来，最好再能给个简要题目，同时注明出处，以便引用。
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学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是（）
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团体集体的信念、态度、价值、意识、自我印象称为（）
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政治是一种社会的利益关系，是对社会价值的权威性分配。这种观点的代表人物为（）
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以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式，在批驳的同时阐述己方的观点，这种论证方式是（）。
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个人或群体的知识、信念、态度、价值观以及理解，是诱发行为发生的因素和产生某种行为的动机，这是健康行为影响因素中的（）。
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“歧视是错误的”，这属于态度中的（）
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健康教育实践中，提出了知识、信念、态度和行为实施之间的递进关系模式。这种模式被称为（）：
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持“焦虑是由知觉、态度与信念的冲突引起的”这种观点的心理学派是（）
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（）指个人获得新的自觉的认知信念，并以这种信念评判自己的价值时所发生的完全的态度改变。
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智慧职教: 价值观是一种内心的尺度，它支配着人的态度、信念与（ ）
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价值观，反映了人们对价值的性质、构成、标准和评价的观点和态度，表现为人们对该类事物相对稳定的信念、信仰、理想，体现了人们的（ ）。
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约翰•霍兰德认为，性格是兴趣、价值观、需要、技能、信念、态度和学习风格的综合体。
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科研论文是对科学研究新成果和血液是新观点进行阐述的论文。它具有 （）和理论性几个特点
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知识、态度、信念和价值观等影响健痍相关行为的因素属于（）
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持“焦虑是由知觉、态度与信念的冲突引起的”这种观点的心理学派是（）III
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“教育专业精神”是教师对教育专业所抱有的理想、信念、态度、价值观和道德操守等倾向性系统，是指“教育专业精神”是教师对教育专业所抱有的理想、信念、态度、价值观和道德操守等倾向性系统，是指导教师从事本专业工作的精神动力，其中包括（）
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“歧视是错误的”。这属于态度中的（）
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“我讲课必须让每个人都喜欢”,这种观点背后的不合理信念的特征是（）。Ps146
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“一面提示”是传播学中的一类概念，指的是对某些存在对立因素的问题进行说服或宣传时，仅向说服的对象提示自己一方的观点或于己有利的判断材料，这种传播方式的优势在于能够对己方观点做集中阐述，论旨明快，简洁易懂，但同时可能会给人一种“咄咄逼人”的印象，使说服对象产生心理抵抗。根据上述定义，下列反映了“一面提示”现象的是（）
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最早阐述态度的认知失调观点的心理学家是（)。
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