有意识地运用两种或两种以上学科的知识观和方法论去考察和探究一个中心主题或问题。具有这种课程取向的课程类型称为（）
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在同一块地里成行或成带（若干行）间隔地种植两种或两种以上生长期相近的作物，叫做（）。
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对抗同贮法是采用两种或两种以上药物同贮或与一些有特殊气味的物品如（）或（）同贮的方法。
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两种或两种以上学科在一些主题或观点上相互联系起来，但有维持各学科原有的独立状态的课程是（）
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“两种或两种以上学科既在一些主题或观点上相互联系起来，又保持各学科原来的相对独立”，这种课程属于（）
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楼板部品是由（）等中的两种或两种以上产品按一定的构造方法组合而成，满足楼板功能要求的产品。
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当同一条焊缝使用两种或两种以上焊接方法时，可按每种焊接方法分别进行评定。（）
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当同一条焊缝使用两种或两种以上焊接方法时，可使用两种或两种以上焊接方法焊接试件，进行组合评定。（）
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系列变数细分法是以影响宾客需求差异的两种或两种以上的并列变数作为标准，对饭店市场进行细分的方法。
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当同时采用两种或两种以上的方法评估一项资产时，有时可能会得出两种或两种以上不同的结论。这时可以将各种方法得出的评估结果加权平均得出评估结论。
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复合识别控制就是对单一目标采用两种或两种以上的识别方法识别后才能通行的一种控制模式。（）
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将两种或两种以上的材料通过各种方法复合在一起制成（）。
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合金电镀是利用（）方法使两种或两种以上的金属（包括非金属）共沉积的过程。
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通过两种或两种以上的事物比较分析来论证论点运用的是（）
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由两种或两种以上不同性质的物质通过一定方法组合在一起形成的材料叫做复合纤维。
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两种或两种以上学科既在一些主题或观点上相互联系起来，又保持各学科原来的相对独立的课程是相关课程。如：地理←→历史←→公民（）
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（）体现了这样一种课程趋向：它有意识地运用两种或两种以上学科的知识观和方法论去考察和探究一个中心主体或问题。
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在同一块田地上，同时或同季节成行或成带状（若干行）间隔地种植两种或两种以上的生育季节相近的植物，这种栽培制度叫作（）。
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当同时采用两种或两种以上的方法评估一项资产时，有可能会得出两种或两种以上不同的结论。这时，可以将用各种方法得出的评估结果加权平均得出评估结论。
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对客户风险承受能力准确、可靠的评估需要使用（)方法A．一种B．两种或两种以上C．一种或两种D．一种或
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在评估一宗房地产的价格时，一般要求同时采用（)的方法。A．一种或一种以上B．两种或两种以上C．三种或
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在评估一宗房地产的价格时,一般要求同时采用（)方法。A．一种或一种以上的B．两种或两种以上的C．三种
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29、评估人员可以选择两种或两种以上的评估方法对同一评估对象进行估算。
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表示商品质量的方法较多，在标示商品品质时，一般采用两种或两种以上较为妥当。（)
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8、联合开拓法是指用两种或两种以上的 开拓井田的方法。
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