社会再生产总体角度认识和研究的物流活动是（）
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社会调查区别于一般人类认识活动和社会研究活动的一些属性有（）
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站在物流活动承担主体的角度看，产生于工商企业生产经营的物流需求，只能委托给专业的物流服务供应商，采用社会化物流的方式来完成。
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从社会再生产的总体角度对物流活动进行认识和研究，这属于（）。
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物流学的一个非常显著的特点，是不再孤立地、局部地考查物流活动，而能够更全面地、更系统地、更广泛地研究和观察总体的物流活动。
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我们从人类认识活动的基本类型出发，根据科学问题的性质和研究的需要，从不同角度将科学问题分为（）、（）、反常规问题、（）。
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社会研究的科学逻辑是指在社会研究活动中必须遵守的认识论原则，包括（）
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社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行（）和（），进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。
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（）是指对于物流的研究并非始于流通领域，而是始自生产领域，是以生产企业为中心，形成对物流系统的认识。
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人类要生存、要发展，就需要认识自然、改造自然，通过生产活动和科学研究，掌握（）。
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社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行（）和分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。
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从“第三利润源”学说中，人们应认识到：物流活动和其他独立的经济活动一样，它不仅仅是总体的成本构成因素，还是单独盈利因素，物流可以成为“利润中心”
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从宏观上讲物流就是从社会再生产总体角度综合、科学地组织生产、流通、消费的全过程是创造（）的经济活动。
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对于什么是学习策略，人们从不同的研究角度和方法提出了多种认识。这些观点可以大致分为三类：把学习策略作为学习步骤和活动；把学习策略作为学习的规则、能力或技能；把学习策略视作学习计划。
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（）研究再生产过程中随之发生的物流活动，研究国民经济中的物流活动，研究如何形成服务于社会、面向社会又在社会环境中运行的物流，研究社会中物流体系的结构和运行规律，因此带有综合性和广泛性。
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科学研究是人类的一种具有创造性的活动，方法问题是科研工作中的一个重要问题，事关科研工作的成效。对49.科研活动能够提供认识社会和改变社会的“物质手段”和“思想方法”。
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站在物流活动承担主体的角度看，产生于工商企业生产经营的物流需求，只能委托给专业的物流服务供应商，采用社会化物流的方式来完成
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从物流活动的空间范围角度可将其划分为社会物流与企业物流。
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社会经济统计研究社会经济现象的过程,是由个别到一般,从个体认识到总体认识。
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49社会调查是一种有目的、有意识的自觉认识活动。其中，“调查”主要是通过对客观事物的考察、查核和计算来了解客观事实真相的一种感性认识活动。“研究”则是通过对感性材料进行审查和思维加工，以求得认识社会现象本质及其发展规律的一种理性认识过程。社会调查的方法包括（）
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物流学的一个非常显著的特点是不孤立的、局部的考察物流活动，而能够更全面的、更系统的、更广泛的研究和观察总体的物流活动。()
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企业物流活动由供应物流、生产物流、社会物流和逆向物流组成
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我国研究者由于认识的角度不同、采用的方法不同、划分的标准不一，对今天中国社会阶层变化进行总体概括的观点比较多。该说法（)。
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从企业角度上研究与之有关的物流活动，同时又是具体的、微观的物流活动的典型领域。这种企业内部的物品实体流动的物流指的是（）
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