因果观念就是因果联系。（）

相似题目

• 说明因果，指就一定的事实说明其中的因果联系。 下列不属于说明因果的是：

  A . 既然小丘把那么深厚的感情灌注在自己的歌里，小丽她怎么会听不见呢 B . 物理学的发展，使得人们能够用光谱分析、光度测量等方法研究天体 C . 小吴之所以没有取得大的成就，是因为他过于骄傲 D . 一场大病，使得老章不得不提前离开了他心爱的工作岗位

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• 确定因果联系的必要条件是（）

  A . 关联的强度 B . 先因后果 C . 关联的重复性 D . 病因与疾病分布的一致性 E . 存在剂量-反应关系

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• 属于因果联系的有（）

  A . 摩擦生热，热胀冷缩 B . 冬去春来，夏尽秋至 C . 电闪雷鸣，风雨来至 D . 勤学出智慧，实践出真知

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• 下列各项属于因果联系的是（）

  A、风来雨至，电闪雷鸣 B、冬去春来，夏尽秋至 C、夜尽昼至，昼尽夜来 D、摩擦生热，热胀冷缩

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• 判断因果联系的必要条件是（）。

  A . 联系的合理性； B . 联系的可重复性； C . 联系的一致性； D . 时间顺序-先因后果； E . 剂量-反应关系。

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• 探索事物因果联系的研究方法是（）。

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• 不属于因果联系的特点的是（）

  A . 客观性 B . 先后性 C . 随机性 D . 确定性

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• 因果联系

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• 求因果联系的方法不包括（）。

  A . 求同法 B . 求异法 C . 共变法 D . 确认法

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• “宇宙论”认为，世界万物都是有因果联系的，其第一因就是上帝。

  A . 正确 B . 错误

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• 前后相随的联系都是因果联系。

  A . 正确 B . 错误

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• 判断因果联系时的必需条件是（）。

  A . 联系的合理性 B . 联系的强度 C . 联系的一致性 D . 时间顺序-先因后果 E . 联系的剂量反应关系

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• 因果联系指：（）

  A . 一切先后相继的联系 B . 一切互相制约的关系 C . 一切必然联系 D . 引起、被引起的关系

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• “夫成绩者，今所现之果也，然必有昔之成绩以为因；而今之成绩又自为因，以孕产将来之果；因果相续，如环无端，必寻出因果关系，然后活动之继续性可得而悬解也。”这段话说明的就是事物之间的因果联系，下列历史事件中没有因果联系的是（）。

  A . 铁器和牛耕——井田制瓦解 B . 明清资本主义萌芽——近代民族工业产生 C . 工业革命——鸦片战争 D . 民族工业短暂发展——无产阶级队伍壮大

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• （）就是研究者根据一定的目的和计划，在控制条件下，对被试（教育对象）施加可操纵的教育影响，然后观测被试的变化及教育效果，以此推断所加教育影响同教育效果之间是否存在因果联系的一种研究。

  A . 教育实验研究 B . 教育观察研究 C . 教育调查研究 D . 教育个案研究

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• 皮亚杰把儿童的因果观念分为三个时期，幼儿恰好处于（）。

  A . A.第一个时期 B . B.第二个时期 C . C.第一、第二个时期 D . D.第三个时期

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• “宇宙论”认为，世界万物都是有因果联系的，其第一因就是上帝。（）

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• 因果联系都是本质的必然的联系。（2.0分）

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• 词的意思通过因果的链条而传递下来的观念属于（）。

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• 皮亚杰对儿童的因果观念分析为三个主要时期，幼儿处于的时期是（）

  A．第一个时期 B．第二个时期 C．第一、二个时期 D．第三个时期

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