《聊斋志异》中的“婴宁”一篇，文字简略，只寥寥数笔即成篇。
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曹植在《洛神赋》中寥寥数笔就描绘出一个不染尘滓的仙女形象，请问赋中哪一句是他心目中的美人形象？
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一篇Word文档中的四段文字分别使用了“四号”、“五号”、“16磅”、“18磅”四种字号设置，则所设定文字的大小比较（）
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《婴宁》中的婴宁主要性格特征是（）。
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（）俞文杰为《聊斋志异》撰写了两篇《跋》，最长的一篇是多少字？
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约三十余里，乱山合沓，空翠爽肌，寂无人行，止有鸟道。遥望谷底，丛花乱树中，隐隐有小里落。下山入村，见舍宇无多，皆茅屋，而意甚修雅。北向一家，门前皆丝柳，墙内桃杏尤繁，间以修竹，野鸟格磔其中。（《聊斋志异•婴宁》） 描绘这些景象有何作用？
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阅读《婴宁》结尾的一段文字，回答问题： 异史氏曰：“观其孜孜憨笑，似全无心肝者；而墙下恶作剧，其黠孰甚焉!至凄恋鬼母，反笑为哭，我婴宁殆隐于笑者矣。窃闻山中有草，名‘笑矣乎’。嗅之，则笑不可止。房中植此一种，则合欢、忘忧，并无颜色矣。若解语花，正嫌其作态耳。” “异史氏”将婴宁比作何种花草？他对婴宁的自然天性持何种态度？
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约三十余里，乱山合沓，空翠爽肌，寂无人行，止有鸟道。遥望谷底，丛花乱树中，隐隐有小里落。下山入村，见舍宇无多，皆茅屋，而意甚修雅。北向一家，门前皆丝柳，墙内桃杏尤繁，间以修竹，野鸟格磔其中。（《聊斋志异•婴宁》） 这段文字主要描绘了什么景象？
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（）《聊斋志异》中的何篇是全书中唯一一篇自叙体的梦幻故事？
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阅读以下教学反思（节选），按照要求答题。一篇课文向学生讲什么、怎样讲，可能每一位老师的处理都不同，所以每一节语文课都可能招来异议。而优秀的老师绝不是把一篇课文只当成一篇课文而是把这课文当成是整个系统中的有机组成部分。语文教学是一个大系统，它有些时候表现为朴素甚至是单调无聊的操作，有些时候表现为精彩纷呈的思想的碰撞，有些时候为精心的品读体悟，有些时候为奋笔疾书中的深思……对上述教学反思分析不合适的一项是（）。
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晚清书画篆刻家（）“茶梦轩”一印，边款中寥寥三十字，却是一篇对“茶”字字源的考证美文。
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施行简略试验时，列车后部现场检车员只需要确认最后一辆车发生制动作用。
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只复制已选定文字的信息，而不复制其格式信息，可以选择“编辑”菜单中的选择性粘贴。
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一般说来，含佣或给予折扣的价格，应用文字或简略的方法明白表示出来
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遇抢修时，可只进行制动机简略试验和GYK放风试验。
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阅读《婴宁》结尾的一段文字，回答问题： 异史氏曰：“观其孜孜憨笑，似全无心肝者；而墙下恶作剧，其黠孰甚焉!至凄恋鬼母，反笑为哭，我婴宁殆隐于笑者矣。窃闻山中有草，名‘笑矣乎’。嗅之，则笑不可止。房中植此一种，则合欢、忘忧，并无颜色矣。若解语花，正嫌其作态耳。” “异史氏”是谁？他生活在哪个朝代？
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依次填入下面这段话横线处的词语，最恰当的一组是（） ①光盘是一种区别于软盘的存储——，它有点类似我们见到的唱片。②使用了几千年的汉字，在本民族没有——为表音文字，传播到外民族才成为表音文字。③这本书本来知者寥寥，但经林纾用他那——的文字一译，立刻声誉——起，广为流传。
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《聊斋志异》中()一篇因袭了魏晋南北朝时期志怪小说“刘晨阮肇上天台山遇仙女”的故事模式。
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《聊斋志异·婴宁》基本上是采用（）手法完成的。
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《婴宁》中的女主角是一个美丽的女鬼。
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蒲松龄《聊斋志异？婴宁》中的女主人公婴宁是()
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约三十余里，乱山合沓，空翠爽肌，寂无人行，止有鸟道。遥望谷底，丛花乱树中，隐隐有小里落。下山入村，见舍宇无多，皆茅屋，而意甚修雅。北向一家，门前皆丝柳，墙内桃杏尤繁，间以修竹，野鸟格磔其中。（《聊斋志异•婴宁》） 这段文字主要描绘了什么景象？
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某工艺美术学院接受上级下达的任务，组织本校教师研制某轮船模型，由副教授张某某、高级工程师王某某负责制定修改设计方案，雇请某木器厂工人黄某绘制了模型外观图，制成了轮船模型。此后，上级单位召开了审定会，确定该轮船模型的研制单位为该工艺美术学院。同年，学校确定由张某某、王某某组织撰写有关模型研制、创作过程的论文。张某某、王某某即各自着手整理材料。王某某将自己执笔写成的两篇论文初稿，均署名王、张二人，送张某某会稿，张将文字略作修改后提出将两篇论文合并为一篇。王某某依其建议将两篇初稿合为一篇，署名为王、张、黄三人，提交学术会议发表，并投寄它刊发表，且申报省社科优秀成果评奖获三等奖。王某某又将该论文中的一部分也即原先的初稿中的一篇以王某某一人署名发表。张某某对王某某自行将合作作品投稿、评奖，只署名王一人以及独得稿酬不满，遂以侵犯著作权为由向法院起诉。在审理中，木器厂职工黄某以曾为研制轮船模型绘制外观图为由，要求确认为研制组成员。现问：两篇论文初稿的著作权归谁所有？
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《聊斋志异》中的《____》一篇借主人公梦里中进士、点翰林写出了读书人对功名富贵的热望;借秀才如考场的“七似”写出了科举对读书人的毒害异化。
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“无声细下飞碎雪”“放箸未觉全盘空” 寥寥数笔，描绘出了唐代厨师加工鱼生的高超刀功和食客们争食的热烈场面。