（）是指进入幼儿园教育过程、发挥直接和间接教育作用的各种物质资源。

相似题目

• （）是根据幼儿身体、心理发展的需要，顺应各种教育要素之间的相互联系，把尊重幼儿发展规律与发挥教师主导作用相结合，从综合性人手合理选择教育内容、教育手段和方法，科学组织教育过程，以“主题”的形式建构每一阶段的生活经验，使幼儿园三年生活成为有利于促进幼儿持续发展的连续教育过程。

  A . 单元教育课程 B . 综合教育课程 C . 领域教育课程 D . 主题教育课程

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• 为了解决（）问题，发挥人在劳动过程中安全生产和预防事故的作用，通常采取安全管理和安全教育的手段。

  A . 管理因素 B . 人的因素 C . 环境因素

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• 间接教学：指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。

  A . 正确 B . 错误

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• 物理疗法中各种物理因子对人体的直接作用是指直接引起局部组织的生物物理和生物化学的变化，而间接作用是指通过热、电化学或光化学的变化所引起体液改变、神经反射、经络穴位发挥作用。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 教育媒体是指直接介入教育过程，作为传递和控制教育信息的手段和工具，一般分为传统的教育媒体和（）。

  A . 教育传播媒体 B . 教学媒体 C . 现代教育技术媒体 D . 现代媒体

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• 能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（）。

  A . 讨论法 B . 复述法 C . 故事法 D . 提问法

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• （）要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。

  A . 党组织 B . 党支部 C . 党委 D . 机关

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• 为发挥家长的作用，让家长参与到幼儿园教育管理中来，《幼儿园工作规程》第50条提出：幼儿园应设立（）

  A . 家长开放日 B . 家长委员会 C . 家长园地 D . 家园联系薄

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• 为了解决“（）”问题，发挥人在劳动过程中安全生产和预防事故的作用，通常采取安全管理和安全教育的手段。

  A . 管理因素 B . 人的因素 C . 环境因素 D . 教育因素

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• 物理疗法中各种物理因子对人体的直接作用是指直接引起局部组织的生物物理和生物化学的变化，而间接作用是指通过热、电化学或光化学的变化所引起体液改变、神经反射、经络穴位发挥的作用。

  A . 正确 B . 错误

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• 教育过程中不可避免地会出现这样或那样的矛盾，充分发挥教育目的的（）功能，是学校、家庭、社会围绕教育目的发挥积极作用，共筑教育合力。

  A . 激励功能 B . 调控功能 C . 评价功能 D . 定向功能

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• 固醇类激素的分子可直接进入靶细胞、甚至核内发挥作用，存在（）的过程。而含氮激素的分子则通过启动（）间接发挥作用。

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• 物理疗法中各种物理因子对人体的直接作用是指直接引起局部组织的生物物理和生物化学的变化；间接作用指通过热、电化学或光化学的变化所引起的体液改变、神经反射、经络穴位发挥的作用。

  A . 正确 B . 错误

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• 幼儿园的墙面布置要充分发挥墙饰的教育作用，体现在（）。

  A . 配合课程内容、体现一定的教育目的 B . 幼儿参与墙面布置，放置幼儿作品 C . 符合幼儿视线水平 D . 形象、色彩、形式、造型要符合幼儿的美感特点，培养幼儿审美情趣

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• ()是指家长为幼儿园提供人力、物力支持，或将有关意见反映给幼儿园和教师，如家长会、家长联系簿等，而不直接参与幼儿园教育各层次的决策和活动。

  A . A．家长间接参与 B . B．家长学校 C . C．家长会 D . D．家访

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• 能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是()。

  A . A．讨论法 B . B．复述法 C . C．故事法 D . D．提问法

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• 幼儿园发挥其教育功能的关键因素，是实现社会教育目标的重要保证和手段（)

  A、幼儿园社会教育年龄目标 B、幼儿园社会教育内容 C、幼儿园社会教育方法 D、幼儿园社会教育途径

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• 智慧职教: 为了解决()问题，发挥人在劳动过程中安全生产和预防事故的作用，通常采取安全管理和安全教育的手段。

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• 注重发挥（)的作用，落实“三会一课”等制度，对党员开展经常性教育。A.党支部直接教育党员

  B.党委直接教育党员 C.党总支部直接教育党员 D.党组织直接教育党员

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• 基层党支部担负职责有直接教育党员、管理党员、和组织群众、宣传群众、凝聚群众、的职责,引导广大党员发挥先锋模范作用

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• 【判断题】道德的作用是指道德的认识、规范、调节、激励、导向、教育等功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。

  A．Y.是 B．N.否

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• 德育影响（)是指在学校德育过程中家庭、学校、社会三方面的教育力量协调一致，系统地发挥整体影响的教育作用。

  A．内容的系统性 B．主体的一致性 C．个体的差异性 D．计划的连贯性

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• 2、（）是指父母在家庭教育、学校教育与国家教育和社会教育中发挥的作用，以促进孩子健康成长的权利与义务的总称。

  A．父母教育权 B．父母选择权 C．父母教育参与权 D．拒绝权

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• 将社会主义价值观融入中小学教育教学全过程和学习生活各方面要做到:发挥好课堂教学的阵地作用;发挥好优秀文化的熏陶作用;发挥好社会实践的体验作用;发挥好制度规范的养成作用;发挥好榜样人物的示范作用和校园网络的引导作用。对上述做法的依据和认识正确的是 1课堂教学是民族振兴和社会进步的基石 2实践使核心价值观教育活起来、动起来 3通过制度规范使核心价值教育日常化 4 学习道德模范就能提高人的道德修养

  A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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