。近年来,岛上的农户把部分橘树枝剪掉,嫁接上橙子。不仅出现同树异果的有趣景象,且橙子果味更好。农户的这一做法主要受以下哪一因素的影响最大?()
相似题目
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电缆接线时,应根据接线位置将多余部分剪掉,并要将铜芯上的氧化物等刮干净。
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高位嫁接:是指把观赏树木的枝或芽嫁接在大规格的砧木上,实现快速形成树冠的一种培育大苗方法,现被引申指将相对较高层次、较高素质的人才充实到经济建设和社会发展一线主战场,实现高层次人才与基层组织的结合,高素质专业人才与劳动群众的结合。 根据上述定义,下列最符合高位嫁接的是( )
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不属于涂膜上产生橘皮的原因有()
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2014年某县的橙子大获丰收,但成熟时间较往年推迟,错过了在春节前上市的最佳时机,造成滞销。后来,在当地政府的帮助下,橙子滞销问题得到解决,实现了“惊险一跃”。经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”,是因为()。
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舞台上,一个是中国京剧大师,一个是交响乐指挥家;一会儿传来韵味十足的京腔,一会儿又是沁人心脾的管弦乐。面对京剧传承的尴尬和交响乐普及的艰难,这种“抱团取暖”的方式,把两个不搭界的艺术形式进行“嫁接”,究竟是()还是异想天开?
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舞台上,一个是中国京剧大师,一个是交响乐指挥家;一会儿传来韵味十足的京腔,一会儿又是沁人心脾的管弦乐。面对京剧传承的尴尬和交响乐普及的艰难,这种“抱团取暖”的方式,把两个不搭界的艺术形式进行“嫁接”,究竟是_______ 还是异想天开? 填入划横线部分最恰当的一项是( )
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设想用以下的方式来教授孩子关于花的结构:在黑板上画一株植物,标明其各个部分:雄蕊,雌蕊,茎柄等,解释每个名词术语。让孩子们都写在本子上,直到把它们都记住后,孩子们才能观察和接触真正的植物。没有人会容忍这种愚蠢的教授生物学的方法。但是几百年来,学习外语运用的恰恰是这种方法——至今,这种方法还未结束呢! 从上文看,作者认为不恰当的外语学习方法是:
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设想用以下的方式来教授孩子关于花的结构:在黑板上画一株植物,标明其各个部分:雄蕊,雌蕊,茎柄等,解释每个名词术语。让孩子们都写在本子上,直到把他们都记住后,孩子们才能观察和接触真正的植物。没有人会容忍这种愚蠢的教授生物学的方法。但是几百年来,学习外语运用的恰恰是这种方法—至今,这种方法还未结束呢! 从上文看,作者认为不恰当的外语学习方法是_____。
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现行农村集体土地使用制是在土地所有权归集体的条件下,把土地使用权承包给农户,以户为单位独立经营,自负盈亏,部分收入归农户个人,即家庭联产承包责任制。
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嫁接就是把植物的一部分器官(如枝、芽、胚等)移接于另一植株的适当部位,使两者愈合生长成新植株的方法。按在上部的枝或芽,称为“()”。承受按穗的植物体,称为“()”。
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嫁接就是把植物的一部分器官〔如枝、芽、胚等〕移接到另一植株的适当部位,便两者愈合生长成新植株的方法,接在上部的枝或芽,称为()。承受接穗的植物体,称为“砧木”。
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下图为我国南方某小岛等高线地形图(等高距为10米),岛上农户以从事水果种植业和渔业为主。岛上的农户主要种植李子树和橘树。农户在收获李子时发现,a处的李子比b处的李子平均果径大,但a处的果子成熟比b处晚一周左右。据此回答问题。 https://assets.asklib.com/psource/2016022714590422329.jpg a处李子果径较大的主要原因是()。
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设想用以下的方式来教授孩子关于花的结构:在黑板上画一株植物,标明其各个部分:雄蕊,雌蕊,茎柄等,解释每个名词术语。让孩子们都写在本子上,直到把他们都记住后,孩子们才能观察和接触真正的植物。没有人会容忍这种愚蠢的教授生物学的方法。但是几百年来,学习外语运用的恰恰是这种方法—至今,这种方法还未结束呢!从上文看,作者认为不恰当的外语学习方法是_____。
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干高30cm以上的苏铁每年必须把基部一轮叶剪掉。()
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1952年,全国已有40%的农户加入互助组,还有部分农民加入合作社,在这样的基础上,中国共产党提出趁热打铁的原因不包括()。
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缅甸人常把少许盐和用树枝削成的小木棍放在佛龛上的小盘子里供佛刷牙。()
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一袋橙子以6美元的价格卖给一家公司,把它们变成果汁,卖给消费者12美元。另一袋橙子被杂货店以6美元的价格购买,然后以7美元的价格卖给消费者。考虑到这四个因素,GDP又增加了多少( )?
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有一个妈妈把一个橙子给了邻居的两个孩子。这两个孩子便讨论起来如何分这个橙子。两个人吵来吵去,最终达成了一致意见,由一个孩子负责切橙子,而另一个孩子选橙子。结果,这两个孩子按照商定的办法各自取得了一半橙子,高高兴兴地拿回家去了。第一个孩子把半个橙子拿到家,把皮剥掉扔进了垃圾桶,把果肉放到果汁机上打果汁喝。另一个孩子回到家把果肉挖掉扔进了垃圾桶,把橙子皮留下来磨碎了,混在面粉里烤蛋糕吃。
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云团___地移动着,被吞没了多时的满月一下子跳出来,像一个刚出炼炉的银盘,辉煌灿烂,银光耀眼,把整个大地照得___的。荷叶上的青蛙,草丛里的蚂蚱和树枝上的小鸟,都被这突___的光明惊醒,欢呼、跳跃,高声鸣唱起来。填入划横线部分最恰当的一项是()。
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采用地面标志法求救时,可利用树枝、石块、帐篷、衣物等一切可利用的材料。如把青草割成一定标志,或在雪地上踩出一定标志,与空中取得联系。()
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云团______地移动着,被吞没了多时的满月一下子跳出来,像一个刚出炼炉的银盘,辉煌灿烂,银光耀眼,把整个大地照得______的。荷叶上的青蛙,草丛里的蚂蚱和树枝上的小鸟,都被这突然______的光明惊醒,欢呼、跳跃,高声鸣唱起来。填入画横线部分最恰当的一项是()。
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2. 作为一名勤勤恳恳卖橙汁的商贩,你希望每杯橙汁的橙子含量都尽可能相同;因此你进购了一堆橙子(橙子数量 < 10000 ),每个橙子的重量都是正整数。 你一次能用两个橙子制作两杯橙汁,每次你都会从橙子堆选出两个最重的橙子,分别制作两杯橙汁。 假设橙子的重量分别为 x 和 y,且 x <= y。那么制作橙汁的可能结果如下: 如果 x == y,那么这两个橙子可以制作两杯橙汁; 如果 x != y,那么重量为 x 的橙子可以直接用来榨汁,而重量为 y 的橙子将会被切分为x和y-x的两部分,前者用于制作橙汁,后者用于接下来的制作过程。 最后,最多只会剩下一个橙子。返回此橙子的重量。如果没有橙子剩下,就返回 0。
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小鸟衔着树枝飞越海洋,饿了累了,它把树枝扔到海面上捕鱼、休息。谁能想到,小鸟的成功借助的仅仅是一小截平时没什么用处的小树枝呢!如果小鸟把窝、食物这些日常必需用品全都带上,那它还能飞越海洋吗。小鸟的成功从哲学角度启示我们,实现既定目标应该善于()。①把握主次矛盾的均衡②把握矛盾双方的转化③从共性中概括出个性④分析具体事物的矛盾
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朗读短文() 作品2号 这是入冬以来,胶东半岛上第一场雪。 雪纷纷扬扬,下得很大。开始还伴着一阵儿小雨,不久就只 见大片大片的雪花,从彤云密布的天空中飘落下来。地面 上一会儿就白了。冬天的山村,到了夜里就万籁俱寂,只听得 雪花簌簌地不断往下落,树木的枯枝被雪压断了,偶尔咯吱一 声 响。 大雪整 整下了一夜。今天早晨,天放晴了,太阳出来了。 推开门一看,嗬!好大的雪啊!山川、河流、树木、房屋,全 都罩上了一层厚厚的雪,万里江山,变成了粉妆玉砌的 世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条 儿;而那些冬夏常青的松树和柏树上,则挂满了蓬松松沉 甸甸的雪球儿。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,美丽的银 条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着 清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。 大街上的积雪足有一尺多深,人踩上去,脚底下发出咯吱咯 吱的响 声 。一群群孩子在雪地里堆雪人,掷雪球儿。那欢乐的 叫喊声,把树枝上的雪都震落下来了。 俗话说, “ 瑞雪兆丰年 ” 。这个话有充分的科学根据,并 不是一句迷信的成语。寒冬大雪,可以冻死一部分越冬的害 虫;融化了的水渗进土层深处,又能供应 // 庄稼生 长 的需要。我相信这一场十分及时的大雪,一定会促进明年春 季作物,尤其是小麦的丰收。有经验的老农把雪比做是 “ 麦子 的棉被 ” 。冬天 “ 棉被 ” 盖得越厚,明春麦子就长得越好, 所以又有这样一句谚语: “ 冬天麦盖三层被,来年枕着馒头 睡 ” 。 我想,这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。 节选自峻青《第一场雪》