在数学教学中，什么是培养能力的核心（）

相似题目

• 如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力？

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• 教师如何在教学过程中培养学生的核心素养（）。

  A . 在教学目标中突出核心素养的要求 B . 整体把握教学内容，处理好课程内容与核心素养的关系 C . 创设有利于发展学生核心素养的一个教学情境，突出问题导向

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• 下列有助于在教学实践中培养学生问题解决能力的是（ ）。

  A . 设置难度较低的问题 B . 鼓励质疑 C . 帮助学生正确表征问题 D . 辅导学生从记忆中提取信息

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• 在大学教学中，培养学生自学能力的主要方法有（）。

  A . 开设指导自学的课程或讲座 B . 开设“导论类课程” C . 采用问题式、启发式教学，激发求知欲 D . 直接指定自学内容，定期检查自学结果

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• 在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（　　）。

  A . 形式教育论 B . 实质教育论 C . 传统教育论 D . 现代教育论

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• 语文教学必须在大量的（）过程中，培养学生的识字写字能力、阅读能力、写作能力、（）。

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• 在写作教学中，应注重培养学生（）、思考、（）、评价的能力。

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• 在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力？

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• 在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（ ）。

  A . 形式教育论 B . 实质教育论 C . 传统教育论 D . 现代教育论

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• 在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是(　　)。

  A . 形式教育论 B . 实质教育论 C . 传统教育论 D . 现代教育论

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• 在作文教学实践中应如何培养学生的观察能力？

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• 大学实践教学的目标体系，应该以培养大学生综合实践能力为核心。

  A . 正确 B . 错误

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• 在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（）。

  A . A、形式教育论 B . B、实质教育论 C . C、传统教育论 D . D、现代教育论

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• 在小学语文教学中，语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则是指（）

  A . 三者之间是辩证统一的关系 B . 应重视培养学生思维能力 C . 要自觉进行思想教育 D . 在听说读写中培养能力、发展智力 E . 要开展丰富多彩的课外活动

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• 常州校区在探索课程体系和实践教学改革人才培养模式方面走在了全国高校的前列，所实施的教学模式突出理论与实践相结合、突出创新能力的培养、突出“产学研”相结合，请问这个模式的名称是什么？

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• 教育活动中"以人为本"，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。此语出此（）。

  A . 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 B . 《中华人民共和国教育法》 C . 《国家中长期人才发展规划纲要》 D . 《中华人民共和国教师法》

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• 在以往的教学大纲中，强调培养学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力。新课程标准中没有再强调培养学生这4种能力，而是明确提出培养学生的科学探究能力。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 教师在教学的过程中要有意识的培养学生的自主学习能力，如果我们在教学过程中把握住如下三条原则分别是（）

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• 中学数学大纲明确规定在数学中进行培养的三大基本能力为：运算能力、空间想象能力和逻辑思维能力（)

  是 否

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• 鼓励创新的教学策略包括两个方面的含义：一是培养学生的创新精神和创新能力是当代教学改革的核心任务;二是教学活动是一个学生在教师引导下自主发现和努力创新的过程。()

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• 高等职业教育以培养学生的技术应用能力为核心构建课程和教学内容体系，基础理论教学以“（）”、“（）”为度，专业课加强针对性、实用性，实践教学在教学计划中占有较大比例

  A．BD B．系统 C．必需 D．有用 E．够用

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• 在教学过程中，直观展示有利于培养学员的（)能力。

  A．创造 B．观察 C．动手 D．创新

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• 语文教学必须在大量的过程中，培养学生的识字写字能力、阅读能力、写作能力

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