一定的提问方法与一定的行为方式是控制访谈的两个重要因素。()
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组织行为学是综合运用与人有关的各种知识,采用系统分析的方法,研究一定组织中人的行为规律的一门科学。()
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行动操练法是学前教育方法之一,指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。
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()是维系积极的社会关系的重要社会动机因素,它作为帮助、抚慰、合作与分享等行为的动机基础,能激发、促进亲社会行为的发展。而且对攻击性行为的产生有一定的抑制作用。
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行为规范的学习又称社会规范的学习,行为规范是由一定的社会组织,根据一定社会生活方式提出并要求其成员共同遵守的行为要求,它是人类社会用以调节人们的社会行为,实现社会控制,维持社会秩序的思想工具。
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控制室内有两个以上的音响器时,音响器之间要拉开一定距离,而且要以报警的()考虑不同的音响方式或音响强度。
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一定的()与一定的()是控制访谈的两个重要因素。
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()是指在无对抗的条件下,用含蓄、诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响,从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见。
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组织行为学是综合运用与人有关的各种知识,采用系统分析的方法,研究一定组织中人的行为规律的一门科学。
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学生在教师的指导下,依靠自觉的控制和校正,反复地完成一定动作或活动方式,借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法被称作()。
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教师组织学生反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯,这种方法是()。
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素质是指个体完成一定活动(工作)任务所具备的基本条件和基本特点,是行为的基础与根本因素,包括以下哪两个方面()
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在访谈中,访谈者可以通过自已的一定行为影响被访者,其中主要指要善于运用自已的()和()控制访谈进程。
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两个或两个以上的企业通过一定方式组合成一个新企业的行为叫()
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在行为事件访谈过程中,访谈者需要采用()方法来提问。
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师组织学生反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯,这种方法是()。
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访谈是为了达到一定目的,与访谈对象进行面对面沟通交流的活动过程,是信息收集的一种重要方法。访谈需要访谈者具备以下哪方面能力:()
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研究者根据一定的研究目的,事先拟定周密设计,把与研究无关的因素控制起来,让被研究者在一定条件下引出某种行为,从丽研究一定条件与某种行为之间因果关系的研究方法为()。
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学生在教师的指导下,依靠自觉的控制和校正,反复地完成一定动作或活动方式,借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法是()。
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研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中,通过与他们的亲密接触而理解他们的语言和行为,并通过观察、深入访谈等方法获得第一手的研究资料。这种研究方式是()
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暗示效应,是指在无对抗的条件下,用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响,从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见,使其思想、行为与暗示者所期望的目标相符合。
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1、()是有目的的严格控制或创设一定的条件,人为的引起某种心理现象与行为的产生,从而对它进行分析研究的方法
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有组织的访谈法指虽然也有一定的目标,但谈话中没有严密固定的程序,结构松散、层次交错,研究者的提问往往涉及较大范围,对象可较自由地作出回答,较为主动,便于交流情感。()
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27、结构化访谈所使用的提问提纲与问卷很像的,也有选项,访谈的人会根据回答选勾选项。之所以当面问这些问题,由提问者划勾,而不用问卷的方式发送,由被访者划勾,最关键的原因是:
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与依从相比,认同更深一个层次,它不受外界压力控制,行为具有一定的()
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