发展适宜性原则是针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。
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《长沙市学前教育发展三年行动计划》提出，到2013年长沙市公办幼儿园和普惠性民办幼儿园将占幼儿园总数的比例为多少？
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“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。
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提出发展适宜性的教育理念的组织是（）
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发展适宜性原则是针对幼儿教育的（）提出的
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1986年以后美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡（）
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充分了解婴幼儿的气质特征，并有针对性地采取良好的、适宜的环境刺激，施加相应的教育影响，会促进婴幼儿的（）的发展。
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幼儿期是智力发展的关键期，幼儿处于大脑开发，特别是语言、感知觉等发展的敏感期，需要开展适宜的早期教育，这体现了幼儿教育可以（）。
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发展适宜性原则是指环境的创设要体现环境的教育性。即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。
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幼儿园课程的基础性既是学前儿童现时的适宜性发展，也是适宜儿童在未来的社会中发展。
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活动设计原则是设计教育活动应当遵循的基本准则，针对幼儿园活动设计可以考虑（）、活动性原则与整合性原则。
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学前教育中的发展适宜性原则就是年龄适宜性。
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发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（）。
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发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的（）及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。
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学前教育的基本原则包含有：独立自主性原则；发展适宜性原则；保教结合原则；综合性原则；启蒙性原则；活动性原则。
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家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中，家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心，对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。
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学前教育的（）原则，是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。
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针对农村年幼留守儿童，最需要的是生活照顾，满足他们营养和健康的需要，发展与人相处的社会能力，以及接受学前教育等，建立一些农村幼儿园，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务。这体现了选择介入行动的（）原则。
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青书学堂: (单选题) 21. 发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是 () 。(本题3.0分)
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发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（)。 A.中国学前教育研究会
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幼儿园环境创设的适宜性原则基本含义是幼儿园所有物质条件都要从保障于促进幼儿身心健康发展出发，与幼儿发展水平、（)和兴趣爱好匹配。
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幼儿园教育环境是教育者根据教育目标、着眼于幼儿身心发展的需要而精心创设的“适宜”的教育环境。
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“职教20条”坚持目标导向和问题导向，针对长期以来（）或（）两个倾向，提出了一系列解决长期制约职业教育发展的体制机制难题的政策措施
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在教育史上首次提出并论证了巩固性、量力性、直观性、系统性、自觉性教学原则是_________对教育学的发展作出的贡献之一。
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