书法的含义？

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• 广义而言，书法则不仅指毛笔书法，还包括了钢笔书法、粉笔书法以及少数民族书法甚至日本的假名书法、韩国的韩文书法等等。

  A . 正确 B . 错误

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• 下列书法家中属于宋代书法四大家的有（）。

  A . A.苏轼 B . B.黄庭坚 C . C.米芾 D . D.赵佶

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• 在书法方面谁的书法被称为“六分半”体？（）

  A . 郑板桥 B . 齐白石 C . 吴作人 D . 任何年

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• 下列属于中国书法最为辉煌灿烂时期的书法家是（）。

  A . 钟繇 B . 王羲之 C . 王献之 D . 柳公权

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• （）是书法史上重要的时期，不仅五体发展齐备，出现了我国最早的书法家群体，而且产生了我国最早的书法理论著作，书法开始从实用走向艺术追求。

  A . 魏晋南北朝 B . 宋代 C . 元代 D . 汉代

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• 唐朝是书法的黄金时代，出现了众多书法家和优秀的书法作品。以下哪一位不是“初唐四家”？（）

  A . 欧阳询 B . 虞世南 C . 褚遂良 D . 欧阳修

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• 长沙书法家欧阳询书法成就最高的字体是什么？

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• 清朝书法是古代书法史的一座高峰，出现了一大批优秀的书法家，其中有“浓墨宰相，淡墨探花”一说，请问“浓墨宰相”是指哪位书法家？

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• 书法家张胜利认为，中国书法的至善境界是风行水上，自然成文。凡是人工刻意造作、雕痕明显的书法，即是适用性、装饰性工艺，而不是心之画，更谈不上书法艺术。据此推断，真正意义上的书法艺术是（）

  A . 小篆 B . 隶书 C . 草书 D . 楷书

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• 中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指（）、（）的书法特色。

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• 书法的大概含义是什么？

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• 鉴赏书法的人大部分都是书法家.

  A . 正确 B . 错误

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• 根据不同书法家书体风格的不同书法分为（ ）

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• 鉴赏书法的人大部分都是书法家

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• （       ） 是汉字书法区别于其他文字书法的重要特征 ？

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• 传统书法和现代书法一样，不用讲究墨色的变化

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• 北魏的魏碑书法因为是石刻的，不能反映真实的书法特点，敦煌写经则是手写的，与魏碑书法截然不同。

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• 晋代的书法主要是靠宋代的书法家流传下来的

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• 临摹是学习书法的必经阶段，是学习书法的入门途径，又是书法家终生学习，掌握书法艺术的手段。（ ）

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• 清代的书法比前代书法没有创新

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• 康有为是我国近代著名的政治家，也是一位的书法大家，他曾经大力提倡魏碑书法艺术，在书法史上掀起了魏碑书法创作的高峰。下列字号中哪一个是康有为的别名()

  A．青主 B．南海 C．石庵 D．香光

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• 阅读综合性学习《马的世界》活动方案的片段，按要求答题。一、伯乐相马。请每位学生，带着自己制作的马头饰，轮流上场，陈述其造型特点及喜爱缘由。二、一马当先。学习小组汇报汉语汉字中马的专题研究成果，讲解马字历史演变过程及书法艺术中的马的多种书写形式。小组竞赛，说说含马的成语含义及情感色彩。三、龙马精神。小组学习展示文学作品中马的专题研究成果。四、马到成功。学习小组交流历史

  A、起始环节展示作品，能激发学生参与活动的兴趣 B、整体活动设计未能体现出语文综合性学习的特点 C、专题研究中的历史传说没有脱离语文学习的范畴 D、多种活动方式可以促进学生合作探究能力的发展

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• 阅读综合性学习“马的世界”活动方案的片段，按要求答题。（1）伯乐相马：请每位学生带着自己制作的“马”头饰，轮流上场陈述其造型特点及喜爱缘由。（2）一马当先：学习小组汇报“汉语汉字中的马”专题研究成果，讲解“马”字历史演变过程及书法艺术中“马”的多种书写形式，小组竞赛说说含“马”字的成语含义及情感色彩。（3）龙马精神：学习小组展示“文学作品中的马”专题研究成果。（4）马到成功：学习小组交流“历史传说

  A．起始环节展示作品能够激发学生参与活动的兴趣 B．整体活动设计未能体现出语文综合性学习的特点 C．专题研究中的历史传说没有脱离语文学习的范畴 D．多种活动方式可以促进学生合作探究能力的发展

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