在18世纪,数学的三大学科不包括
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数学史上的三大作图难题不包括下面哪一项?()
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二十世纪八十年代,著名数学教育家()教授来南京理工大学工作,亲自开设系列数学课程,在提高数学学科的数学基础课程的教学水平和培养青年教师方面,发挥了重要作用,使数学学科的整体教育教学、科研水平上了一个新的台阶。
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美国海军在21世纪推行超视距三栖登陆作战的三大法宝之一不包括下列哪一项()
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哲学在18世纪成为了一级学科。
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变量的函数是一个由该变量与一些常数以任何方式组成的解析表达式。这个函数定义在18世纪后期占据了统治地位,给出这个函数定义的数学家是()
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数学能力的三大基本能力不包括()
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18-19世纪德国大学改革运动中,()首次废弃了中世纪大学流传下来的经院主义课程,使哲学脱离神学成为独立的学科。
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中世纪大学课程中的“低阶”学科不包括()。
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恩格斯在评价19世纪三大发现时,其中两项为生物学科,它们是()
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18世纪时,哲学就已经成为了一级学科。
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阅读下面一段文字,并回答问题:所以,天、地、生、化四门基础学科,用现代科学技术体系的观点看,都可以归结到物理和数学。根本的基础学科,就是研究物质运动基本规律的物理,加上作科学技术工具的数学。数学不只是演算,也包括逻辑的推理。靠六门基础学科的现代工程技术,也靠物理和数学这两门基础作为支柱。所以,物理和数学也可以称为现代自然科学体系的基础。当然,说物理和数学是基础,并不是说物理和数学可以代替其他学科
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()学习和教学观深刻影响了世界范围内的教育改革,与程序教学运动、学科结构运动合称为20世纪三大教育运动。
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青书学堂: 数学能力的三大基本能力不包括
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18世纪,博物学发展成为独立的科学门类,主要由()三大学科组成。
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18世纪中期到19世纪30年代,三大自然发现不包括()
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