职业套装可以加配饰点缀，常用的配饰有（）。

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• 为圆脸型的新娘做造型，选择配饰时，不可以选择有流苏的耳环。

  A . 正确 B . 错误

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• 林老师在《软陶配饰》一课提出“运用所学习的软陶技能，有创意的制作一个以花为题材的饰件”，这一教学目标是（）。

  A . 情感、态度与价值观 B . 过程与方法 C . 知识与技能 D . 记忆与表现

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• 下面哪个不属于礼服重要的配饰（）

  A . 袖口 B . 领针 C . 胸袋巾 D . 白色袜子

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• 以下属于女士的配饰的是（）

  A . 包 B . 丝巾 C . 裙子 D . 项链

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• 配饰与服饰的搭配方法有统一法、节奏法和（）

  A . 对比法 B . 点缀法 C . 呼应法 D . 以上都是

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• （）配合色彩斑斓、充满民族风情的服装和配饰，可以让造型充满异国风情。

  A . A、淡妆 B . B、裸妆 C . C、古铜妆 D . D、职业妆

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• 林老师在《软陶配饰》一课提出“运用所学习的软陶技能，有创意的制作一个以花为题材的饰件”，这一教学目标是( )。

  A . 情感、态度与价值观目标 B . 过程与方法 C . 知识与技能 D . 记忆与表现

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• 大堂经理的着装配饰，按照专项服务礼仪着装配饰标准执行。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 女士礼服的配饰很重要，对于配饰的选择，以下说法不正确的是（）

  A . 以不戴帽子为原则 B . 发型要华丽典雅 C . 手套是以长的为正式 D . 手提包为大型为主

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• “巾帼”原指妇女的什么配饰（）。

  A . 服装 B . 手帕 C . 头巾

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• 领带的配饰主要有（）。

  A . 领带夹 B . 领带针 C . 领带棒 D . 袖扣

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• 职业女性佩带配饰可以多种颜色，但佩带的饰品不宜过多。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 非语言符号如服饰、香水、配饰等可以帮助我们判断一个人的身份地位和品位。

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• 音乐在古代时期不像配饰一样具有严格的级别划分,人人都可以用同一种音乐来表达情感。()

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• 黑白色服饰搭配时可以加入金银色配饰来增加时尚度。

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• 以下哪些是配饰的功能的正确描述

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• 成熟智慧风格的配饰运用应遵循（ ）的原则？

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• 一个人的服饰、配饰、汽车、香水等非语言符号可以帮助我们判断一个人的身份和地位 。

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• 蒙古族穆斯林男子佩饰佩戴的位置均有定式，腰带（ ）配饰褡裢，（ ）佩挂蒙古刀和火镰。

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• 女性列车司机上岗前应化淡妆，男性应保持面部洁净，注意身体气味，不要有过多配饰。（）

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• 以下关于“配饰”说法正确的是？（）

  A．佩戴饰物不得超过3件 B．饰物不能过于夸张 C．不得佩戴耳坠（展示品除外） D．不得佩戴手镯（展示品除外）

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• 【判断题】女性列车司机上岗前应化淡妆，男性应保持面部洁净，注意身体气味，不要有过多配饰。（）

  A．Y.是 B．N.否

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• 2、典型的 有：造型设计大胆的鞋、珠宝和其他配饰、以及配色大胆前卫、带些独特细节的上衣、连衣裙、裤子和裙子。

  A．单品 B．关键性单品 C．表现型单品 D．基本款

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• 7、在基本款的基础上能打造出独特又有创意的自我风格的物件就是配饰。

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