检定力是衡量真实的虚无假设被推翻的机率?
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虚无假设在统计假设检验中被当作已知条件运用，因此，虚无假设应是一个（）
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“衡量指标能够在多大程度上准确地反映被衡量概念的真实含义”是下面哪一项的定义：（）。
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在假设检验中，不拒绝虚无假设意味着（）
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谁的实验推翻了“以太风”假设？
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反功能概念的提出，推翻了以往功能分析中暗含的功能普遍性假设。
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在统计决策中，把虚无假设不真实却未被拒绝的错误称为（）
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一种经济理论或者经济模型是对经济现象的某些方面的描述，它要比其描述的现实简单。理论要舍弃不重要的东西。至于什么重要，什么不重要，取决于经济学家的假设。假设不同，提出的理论也不一样。经济学家们对同一现象往往有很多的理论解释，主要就是因为强调的东西常常不一样。因此，理论就不等同于真理，可以争辩，可以错，也可以被推翻。 这段文字意在说明： 填入划横线部分最恰当的一项是：
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数学问题解决教学与小学生的数学问题解决能力并无影响，这是一种虚无假设
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以下哪一种现象是虚无假设最危险的特点（）。
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虚无假设和错误推论容易发生的三种情境是（）。
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统计假设检验中，虚无假设又称为（）
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检定力是指当对立假设为真时，不拒绝虚无假设的机率?
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在假设检定中，若型一误差之机率增加时，其型二误差之机率会?
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在假说检定中型二错误发生的机率通常以哪个符号表示?
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在假说检定研究者中欲推翻的假说为?
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在假设检定中，型一误差的机率增加时，其型二误差的机率会?
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在进行α=0.05之右尾检定时，若检定统计量Z=1.15，则是否推翻虚无假设H0?
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拒绝虚无假设暗示:
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是否可藉由假说检定时，以下哪一种的机率是研究者可以操控的?
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在假设检定中，α值增加时，则犯型一误差的机率会?
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以下哪三种情境最易使飞行员产生虚无假设和错误推论?
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随机抽取受过良好早期教育的儿童进行韦克斯勒智力测验，测得平均智商为104，若要检验这类儿童的智商是否高于一般儿童，需要检验的虚无假设是()。
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对样本平均数进行双尾假设检验，在A=0.10水平上拒绝了虚无假设。如果用相同数据计算总体均值1-A=0.90的置信区间，下列描述正确的是（)。
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【单选题】（）的定义是“衡量指标能够在多大程度上准确地反映被衡量概念的真实含义”。
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