以下哪些演讲的结尾体现了别出心裁，出奇制胜？
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演讲结尾的类型包括（）
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演讲的结尾形式包括（）
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在演讲结束时，提出希望和要求，并发出号召的演讲稿结尾方式叫做（）
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孙子谋略制胜的用兵思想突出体现在哪些方面？
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下列不属于演讲结尾的方式的是（）。
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演讲的开场白和结尾对演讲的效果至关重要。你认为以下开场白或结尾处理得最不合理的是（）。
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命题演讲的结尾要求有一个力度很大的响亮的结尾，而即兴演讲的结尾则讲究“留有余味”“余音绕梁”。
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2013年6月27日-30日，韩国新任总统朴槿惠访华，并在清华大学发表了“韩中心信之旅，共创新20年”为主题的演讲，在此次演讲的开场和结尾，朴槿惠总统都熟练地使用了中文，充分展现了其“中国通”的汉语实力．汉语成为了拉近两国关系的“秘密武器”这展现出（）
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一篇演讲稿用含蓄的语言结尾，使听众在演讲结束后能继续回味和琢磨演讲的主题。这种结尾的方式叫（）
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没有魅力的结尾，会使一席演讲前功尽弃。好的结尾：
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在演讲结尾处回应开头，不仅使演讲首尾圆合，结构完整，更使人回味无穷。这种结尾方式是 。
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演讲的结尾具有哪些作用？
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演讲的结尾应该是怎样的？
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演讲的结尾有几种方式：包括总结式结尾、幽默式结尾、号召式结尾等。（ ）
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演讲结尾中经常出现的问题有哪些（）
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演讲结尾在演讲中的作用（）
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关于演讲结尾的注意事项正确的是？（ ）
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孙子七大制胜手段中,最集中体现软实力的是以下哪一项?( )
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孙子谋略制胜的用兵思想突出体现在哪些方面______。
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演讲稿名言式结尾方式是用通过引用名言（ ）等作为结尾。
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某中学初三班会课。班主任冯老师别出心裁，搞一次评选“最差学生”的民意测验活动，并规定凡得三票以上的同学都要在黑板上挂名。投票结果，小明得二票，但名字照样写在黑板上。小明感到不解。班主任冯老师说“小明情况特殊，他干了坏事。”小明当场提出质问。班主任冯老师说“你经常给老师取绰号。”小明否认，坚持要与班主任冯老师说清楚，进而师生发生争执。班主任冯老师火冒三丈，打了小明两个耳光，小明生气地摔门而去。问题试用我国中小学常用的德育原则分析上面的德育案例，具体说明其中哪些地方体现(违反)了哪些德育原则。
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关于演讲的结尾，课程中建议我们可以使用的结尾方式有哪些？（)
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以下关键词体现了在演讲要点组织策略中使用了时间方案的是？（)
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演讲的结尾一般要有震撼力、不宜过长、不以抱歉式结尾。
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