美国的Hepler教授将20世纪医院药学的发展划分为以下几个阶段（）
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20世纪二三十年代，美国哈佛大学教授埃尔顿•梅奥提出了()假说。
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20世纪70年代美国教育学家马丁.特罗将高等教育发展分为三个阶段，即（）
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本课中关于20世纪70年代美国地理学家诺瑟姆的城市发展三阶段理论的划分，说法正确的是？（）
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我国的医院药学工作在新中国成立前和建国初期，仅仅停留在简单的调剂配发药品和保证患者用药需求方面。20世纪60年代，受国外临床药学发展的影响，我国医院药学界有识之士纷纷思考医院药学的发展道路。纵观国内外医药卫生事业发展情况，结合我国实际情况与医院药学发展趋势，我国医院药学事业已进入转型阶段，一门新兴的学科“临床药学”，逐步被人们了解与关注。20世纪60年代初，我国首先提出“临床药学”问题的医院药师所在地区是（）
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20世纪80年代初，美国斯坦福大学社会学教授（）访问北京大学，提出现代化的（）项评价指标和标准。
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“临床药学”这一术语最早是在1953年的美国提出，由于美国药学界的成功实践，许多国家如英国、法国、日本也纷纷效仿。20世纪60年代初，随着我国上海的医院药师提出了“临床药学”问题，临床药学在我国逐步发展起来。原卫生部颁布《医院药物制剂管理办法》，明确指出“药剂科设临床药学专业室”的年份是（）
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现代意义上的质量管理活动是从20世纪初开始的。根据解决质量问题的手段和方式的不同，我们将现代质量管理划分为三个发展阶段，它们是（）
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20世纪末，美国西北大学（）教授提出了5R理论，并以此作为整合营销传播的基础。
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美国的Hepler教授将20世纪医院药学的发展划分为以下几个阶段（）
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“临床药学”这一术语最早是在1953年的美国提出，由于美国药学界的成功实践，许多国家如英国、法国、日本也纷纷效仿。20世纪60年代初，随着我国上海的医院药师提出了“临床药学”问题，临床药学在我国逐步发展起来。1989年，我国临床药学专业正式招收五年制本科生的大学是（）
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探究学习是在20世纪（）美国掀起的"教育现代化运动"中，由美国著名科学家、芝加哥大学教授施瓦布倡导的。
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20世纪70年代美国教育学家马丁？特罗将高等教育发展分为三个阶段，精英化化阶段是指其大学适龄人口入学率为50%以下。
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一战以后，音乐剧在美国得到了快速发展，但是直到20世纪20年代后期，《演义船》地出现才真正形成了将剧本故事、歌曲、以及舞蹈等形式组织在一起的美国音乐剧基本模式，此时，纽约逐渐发展成为世界音乐剧中心，音乐剧被人统称为（）音乐剧。
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“临床药学”这一术语最早是在1953年的美国提出，由于美国药学界的成功实践，许多国家如英国、法国、日本也纷纷效仿。20世纪60年代初，随着我国上海的医院药师提出了“临床药学”问题，临床药学在我国逐步发展起来。国家教委决定在高等药学教育中开设“临床药学”专业的年份是（）
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3R营销组合是20世纪90年代初由美国哈佛大学两位教授提出来的。以下不属于3R组合的是()。
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4P是营销学名词，是美国营销学学者麦卡锡教授在20世纪的60年代提出的，分别为产品、价格、促销和（）
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我国的医院药学工作在新中国成立前和建国初期，仅仅停留在简单的调剂配发药品和保证患者用药需求方面。20世纪60年代，受国外临床药学发展的影响，我国医院药学界有识之士纷纷思考医院药学的发展道路。纵观国内外医药卫生事业发展情况，结合我国实际情况与医院药学发展趋势，我国医院药学事业已进入转型阶段，一门新兴的学科“临床药学”，逐步被人们了解与关注。原卫生部将临床药学列入临床重点专科建设项目中的年份是（）
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二十世纪80年代初，随着国内医药市场的开放和繁荣，药品管理的逐步规范，药动学、生物药剂学等新兴学科的设置，我国的临床药学工作真正起步和发展。原卫生部在医院分级管理文件中首次规定三级医院必须开展临床药学工作，并作为医院考核指标之一的年份是（）
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SWOT分析法是20世纪80年代初由美国（）大学H・Weihric教授提出的。
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（ ）是在20世纪50年代美国掀起的“教育现代化运动”，由美国著名科学家、芝加哥大学教授施瓦布倡导的。
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垄断优势理论为20世纪60年代美国麻省理工学院教授海默（Hymer)所首创，他主为跨国公司进行直接投资的动机源自市场缺陷。（)
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3、20世纪20~30年代，以美国哈佛大学梅奥教授为代表的学者在西方电气公司霍桑工厂进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。在这项试验的基础上，梅奥创立了早期的行为科学——人际关系学说。这项试验被称为
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1、由美国哈佛大学弗农教授提出，描述了战后几十年大部分跨国公司的国际化现象。但是，到了20世纪80年代，该理论说服力日益减小，难以解释发展中国家对发达国家的反向投资现象。
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5、超写实绘画表现是源自20世纪末在美国出现的一种艺术形式，它是以写实主义为基础发展的一种（）性绘画语言，主张将客观写实做到极致。
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