一个设计之所以被称为“设计”,是因为它解决了问题。设计不应该独立于社会和市场之外,而是应符合价值规律,并具有符合市场()的美的特征。
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因特网之所以具有极高的可靠性,是因为它的结构被设计成()。
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2014年某县的橙子大获丰收,但成熟时间较往年推迟,错过了在春节前上市的最佳时机,造成滞销。后来,在当地政府的帮助下,橙子滞销问题得到解决,实现了“惊险一跃”。经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”,是因为()。
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课堂教学设计一般是针对一节课或某一个具体问题所进行的教学设计活动,所以也称为即时教学设计。课堂教学设计一般由()来完成。
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杂文之所以被称为“战斗的社会论文”,是因为它的主旨具有()。
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臭氧之所以被称为“生命的保护伞”,是因为它能够吸收太阳中波长较短的紫外线。()
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教学设计是一个分析教学问题,设计解决方法,加以实施并由此进行评价和修改,直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的()
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社会保障之所以被称为“减震器”,是因为它具有()功能。
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金融机构之所以被称为金融企业,是因为它所经营的对象不是普通商品,而是()。
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G―W―G’之所以被称为资本的总公式,是因为它()
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为解决某一问题而设计的一系列有序的语句的集合被称为()。
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《堂吉诃德》之所以成为世界之最,是因为它提出了一个人生中永远解决不了的难题:()。
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我们之所以坚持以“一个中国”为原则解决两岸关系问题,是因为()。
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包装的定位设计是指()的设计,它主要解决设计的构思方法问题
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对于某些技术上复杂而又缺乏设计经验的项目,为进一步解决某些技术问题,或进一步研究某些技术方案而进行的设计,被称为()。
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箭毒之所以被称为肌松剂,是因为它能()
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课程管理系统Moodle(魔灯)的一个重要特色就是以()为其设计基础的,它允许师生或学生彼此间共同的思考,合作解决问题。
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意大利设计的历史主要是度满了不断的实验,这是它被称为()的理由。
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金融机构之所以被称为金融企业,是因为它所经营的对象不是普通商品,而是特殊的商品-()
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教学设计是一个分析教学问题,设计解决方法,加以实施并由此进行评价和修改,直 至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的 ()
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当一个组织准备开发一项新产品时,设计阶段会被称为"设计项目",仅仅由工程部人员来完成,如果一旦涉及到生产方面的问题,这些问题将会被逐级地汇报到部门主管处,再由他向生产部主管咨询,然后通知工程部主管,再由工程部主管解决问题的方法逐级向下传递到项目负责人。这种组织是典型的()。
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硬件故障被认为是常态,为了解决这个问题,HOFS设计了副本机制。默认情况下,一份文件,HDFS 会存()价
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教学设计一:在教学生求平行四边形面积时,教师讲授如下:连接AC,因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等,所以,这两个三角形全等,三角形ABC的面积等于1/2底乘高,所以,平行四边形ABCD的面积等于底乘高,命题得到证明。然后,教师列举很多不同大小的平行四边形,要求学生求出它们的面积,结果每个问题都正确解决了。下课前,教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。 教学设计二:教师引导学生分析问题
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