下列属于教师义务的是（）.

相似题目

• 教师在研讨《义务教育语文课程标准(2011)年版》“形成性评价”用这一内容时，对“形成性评价”的认识产生了分歧，下列对“形成性评价”的认识，合适的是（ ）。

  A . 语文课程评价目的是了解学生水平 B . 形成性评价应综合应用多种评价方式 C . 语文课程评价的功能应该侧重于诊断 D . 形成性评价应强化对学生的定性评价

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• 根据我国《中华人民共和国教师法》规定，下列选项中不属于教师在教学过程中应当履行的义务的是（）。

  A . A．遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 B . B．贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作的任务 C . C．进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验 D . D．不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

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• 学校与教师签订的聘任合同中，其中部分条款规定教师只对学校承担某些义务。对教师而言，这些义务属于（）。

  A . 积极义务 B . 消极义务 C . 绝对义务 D . 相对义务

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• 下列选项中既属于教师的权利，又属于义务的是（）。

  A . 贯彻国家教育方针，遵守规章制度 B . 关心爱护学生，尊重学生人格 C . 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 D . 参加继续教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平

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• 下列选项中既属于教师的权利又属于教师的义务的是（）。

  A . 贯彻国家教育方针，遵守规章制度 B . 关心爱护学生，尊重学生人格 C . 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 D . 参加继续教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平

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• 下列各项中，（）属于《中华人民共和国教师法》中规定的教师应当履行的义务。

  A . 关心、爱护全体学生，尊重学生人格 B . 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学习成绩 C . 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验 D . 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

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• 某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)后，写了一段学习体会，下列对语文 课程评价根本目的的理解，正确的是( )。

  A . 诊断语文教学中存在的问题 B . 反映学生语文学习效果 C . 促进教师专业发展 D . 促进学生学习，改善教师教学

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• 某教师阅读《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，写了一段学习体会，下列对语文教学评价方式的理解，不恰当的是（）。

  A . 评价方式和评价主体可以多元化 B . 目的是为了促进学生全面发展 C . 要注重发挥评价的激励功能 D . 导向功能是当代教育评价最为关注的问题

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• 根据我国教师法的规定下列哪项不是教师应当履行的义务（　　）。

  A . 关心集体，爱护公物 B . 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 C . 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务 D . 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动

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• 下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是（）。

  A . 贯彻国家教育方针，遵守规章制度 B . 关心爱护学生，尊重学生人格 C . 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 D . 参加继续教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平

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• 某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准( 2011版)围绕"课程评价建议“展开讨论，下列观点不恰当的是（）。

  A . 语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习，改善教师教学 B . 语文课程评价应以考察学科本身每个知识点落实情况为基准 C . 关注学习过程的形成性评价和关注结果的终结性评价相结合的多元评价 D . 重视对学生多角度、有创意阅读的评价。语文知识的学习重在运用，其概念不作为考试内容。

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• 下列属于服从服务与国家战略项目的有（） ①“选聘高校毕业生到村任职” ②“三支一扶” ③“大学生志愿服务西部计划” ④“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”

  A . ① B . ①② C . ①②③ D . ①③④

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• 下列不属于教师义务的是（）。

  A . A．关心、爱护全体学生 B . B．不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 C . C．批评和抵制有害予学生健康成长的现象 D . D．参加进修或者其他方式的培训

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• 《义务教育语文课程标准(2011年版)》倡导教师恰当运用多媒体。下列关于教学中多媒 体的运用的阐述，不恰当的是( )。

  A . 展示与教学内容有关的图片，可以帮助学生理解课文 B . 播放由名著改编的影视作品，可以减少讲解课文的时间 C . 观看由名著改编的影视作品，可以激发学生的学习兴趣 D . 用多媒体营造适宜的教学情境，可以集中学生的注意力

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• 下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是（ ） 。

  A . 贯彻国家教育方针，遵守规章制度 B . 关心爱护学生，尊重学生人格 C . 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 D . 参加继续教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平

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• 国家建立统一的义务教育教师职务制度。以下哪项不属于教师职务分类？（）

  A . 初级职务 B . 中级职务 C . 高级职务 D . 特级职务

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• 中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队建设改革意见》于2018年2月1日正式发表,《意见》要求全面加强道德建设。下列举措中属于加强师德建设的是①实行义务教育教师“县管校聘”②加强教师党支部和党员队伍建设③加强理想信念教育;提高教师思想政治素质④扬商情师德,注重加强对师德师风的监察教育;

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• 根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列属于教师义务的是（)。

  A．参加进修或者其他方式的培训 B．不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 C．对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见或建议 D．从事科学研究、学术交流，参加专业型学术团队，在学术活动中充分发表意见

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• 根据我国《中华人民共和国教师法》的规定，下列选项中不属于教师在教学过程中应当履行的义务的是（）。

  A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 B.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作的任务 C.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验 D.不断体改思想政治觉悟和教育教学业务水平

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• 某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2011版)》围绕"教学建议"展开讨论，下列观点不恰当的是()。

  A．学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。 B．教师应努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合。 C．语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，尤其是让学生打好扎实的语文基础。 D．重视学生读书、写作、口语交际、搜集处理信息等语文实践，提倡多读多写，让学生在语文实践中学习语文，学会学习。

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• 根据《中华人民共和国教师法》规定，不属于教师义务的是（)。

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• 《教师法》规定：教师应当履行下列义务：（)。

  A．遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 B．贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务 C．关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展 D．制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象 E．不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

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• 下列属于幼儿教师的义务的是（）

  A．参与幼儿园民主管理 B．参加进修或者其他方式的培训 C．不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 D．从事科学研究

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